Iguais

Foto de Cecília Santos

MISCELÂNEA DE LEMBRANÇAS

MISCELÂNEA DE SAUDADES
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Todo dia é sempre igual, assim que abro meus olhos.
É seu rosto, seu sorriso, que aparecem diante de mim.
A recordação vai chegando de mansinho.
Quando eu vejo a saudade se apoderou do meu coração.
Todo dia é sempre igual.
As lembranças vão chegando uma à uma.
Dando as mãos vão se juntando,
formando um enorme jardim.
Jardim que um dia tinha foi banhado pelo brilho do
seu olhar, e da sua magia.
Magia que hoje é só uma miscelânea de lembranças.
É como um quebra-cabeça, onde as partes vão
se encaixando com exatidão.
E no final do trabalho falta a peça principal,
para completar se por inteiro.
Você é essa peça principal...!
Por mais que eu procure não consigo te achar.
Por mais eu busque em todos os cantos, em todos os
recantos, só o vazio está a me rodear.
Todos os dias são iguais pra mim.
Que começa com os raios do sol da saudade.
Onde as nuvens brincam de desenhar no céu.
Que termina com a noite sem brilho.
Que termina com meus braços, caídos ao longo do corpo.
Com as minhas lágrimas de saudade,à bordar a noite escura.
Com minhas lembranças de mãos dadas, à cantar a ciranda
da saudade.

Direitos reservados*
Cecília-SP/09/2007*

Foto de Murilopoético

EDUCAÇÃO HUMANA

A princípio, é preciso integrar o ensino médio à educação profissionalizante, em contrapartida, o educador necessita mostrar ao estudante a importância de se buscar uma formação superior, sendo que o conhecimento humano sempre se encontra em estado de fazimento.
O ensino médio integrado à formação profissional poderá contribuir para a redução do desemprego e das desigualdades sociais.
O papel da TV Escola?Programa Salto para o Futuro é fundamental nesse processo de integração da grade curricular do ensino médio à Educação Profissional.
Sabemos que a educação pública no Brasil teve uma insuficiente expansão durante seu período histórico, um dos fatores é as desigualdades sociais, isto é, pessoas que trabalham sem carteira assinada, com uma mão de obra em condições precárias, isso tudo contribui para o aumento das disparidades sociais no país.
É importante mostrar a importância do trabalho ao estudante de ensino médio, recurso importante para o desenvolvimento da interatividade de cada individualidade, sabendo-se que temos que aprender a viver no meio social respeitando as diferenças de culturas e raças.
A sociedade globalizada exige uma qualificação profissional eficaz, no entanto podemos reconhecer que tal globalização precisa ser repensada, procurando dar mais assistência e educação às sociedades que estão a margem desse processo, mostrando a elas que,se a busca do saber sempre foi importante,hoje é ainda mais, porque sabemos que o sistema capitalista é predominante, e com isso, os países capitalistas ricos tendem a se enriquecer ainda mais e aumentar a concentração de renda, ainda mais, nas mãos de uma minoria rica que controla o poder econômico mundial.E com isso, a miséria e as disparidades sociais tendem a aumentar. Porque sabemos que a questão étnica representa uma problemática no mundo ainda, e as divergências ideológicas fragmentam a democracia e corrompem a soberania dos países. Imaginemos hoje, se tivéssemos uma terceira guerra mundial?É claro que não estaríamos esperando isso, mas as possibilidades ainda existem. Imaginem o Oriente Médio, quantas facções religiosas existem lá?, e ainda os problemas ligados à questão da ocupação territorial.
Sendo assim,por meio de um planejamento organizado, é preciso e possível fazer um trabalho interdisciplinar significativo nas escolas.
É preciso que se faça parcerias entre União, Estados e Município nesse processo de integração do ensino médio integrado à formação profissional, eliminando as resistências entre ambos os lados.
É importante que se faça um trabalho integrado à pesquisa científica, recurso imprescindível para o futuro profissional de cada um, porque todo estudo tem uma base, e essa base deve ser fundamentada na pesquisa científica, com o objetivo de formar um conhecimento sólido e que cada um seja portados de um porto seguro, isto é, de um conhecimento seguro.Porque um estudo sem um objetivo não tem importância, temos que ter uma meta, isto é, um planejamento, e nisso está envolta a questão de se trabalhar a pesquisa científica juntamente com a interdisciplinaridade., se estamos pesquisando algo, é porque temos uma finalidade, e com perseverança alcançaremos tal êxito.
Sabemos dos cursos supletivos que existem no país, esses cursos procuram uma conclusão rápida do Ensino Fundamental e Médio, o que acaba comprometendo a qualidade do ensino, isso precisa ser revisto, e ampliado. Não é possível o país continuar aceitando aluno concluir um estágio escolar com uma simples prova objetiva. Precisa-se reverter essa situação, porque um aluno que conclui um simples Ensino Médio com um supletivo tem poucas condições de enfrentar um vestibular de cara. A Educação é trabalhada desde a Educação Infantil, e os famosos supletivos acabam corrompendo esse processo de formação individual do aluno.Não é com supletivos que iremos acabar com o analfabetismo, precisamos realmente aprimorar o Ensino Médio juntamente com a Educação profissional, supletivos servem apenas para enfraquecer a qualidade do ensino no país.Em contrapartida, precisamos conscientizar a sociedade, de forma geral, sobre a importância do ato de estudar.
Enfim, temos que repensar nossa concepção de Educação e formação profissional, sabendo-se que nossa preocupação maior é com nossa nação, digamos melhor, nossa missão. Temos uma nação rica, mas que ainda possui um balanço socioeconômico marcante. No entanto, a Educação é o primeiro passo para a soberania de um povo, por meio de uma educação descentralizada, onde cada escola, seja ela de qualquer hierarquia, tenha o direito de elaborar sua proposta pedagógica, de acordo com a realidade de cada região.Porque sabemos que o Estado infelizmente ainda procura ser um centralizador das decisões a serem tomadas no país, e a sociedade precisa buscar reverter esse quadro, porque somos merecedores de uma educação pública de qualidade, e para que esta se torne de qualidade é preciso, primeiramente, planejamento.

OS PROCESSOS EDUCATIVOS.

* Currículo e Desenvolvimento humano
A nova LDB coloca como finalidade garantir o pleno desenvolvimento humano. Sendo assim, devemos analisar que aspectos precisam ser considerados. Mesmo que não falemos de nossa cultura negra, somos produzidos pela combinação da História, e o educador tem o papel de fornecer a formação de todo indivíduo de acordo com um sistema simbólico.
A memória é um fato marcante, a escolha dos temas para a composição de um currículo deve ser os fatos marcantes que compõem o currículo do aluno.
A escola deve ampliar a busca do conhecimento universal para a autonomia do indivíduo, dando importância ao currículo, levando os alunos a bens culturais que ele não tem acesso na sociedade. O acesso a partir do que não está acessível à pessoa. Levar o aluno a participar daquilo que ele não conhece, desta forma, o currículo deve ser voltado ao conhecimento humano, à globalização. Devemos facilitar esse acesso.
O que seria ter a escola de memória? , seria reconhecer que a escola é espaço de memória, inclusive memória é uma palavra que a gente usa pouco, o que vemos é um descaso com a memória, violência e exclusão.
Uma palavra que seja importante é o diálogo, para se dialogar com diferentes culturas cada aluno tem o chamado currículo universal, na verdade ele não se dá conta das especificidades de cada região. O educador vai ter que tentar desenvolver um olhar para outros saberes que o menino traz, isto é, o diálogo entre saberes, a importância da leitura e escrita.
Somos dotados de conhecimento formal, sistematizado, isto é, a escrita, para se comunicar. E as formas que o ser humano precisa adquirir para conseguir esse conhecimento. O currículo envolve o conhecimento e as práxis para que a criança adquira esse conhecimento. É difícil adquirir este se ela não for ligada ao que ela já tem.
No Ensino Fundamental, é um período de transformação, onde o professor se engaja num processo de animação cultural, isto é, um processo de sensibilização, cujo professor tem uma opção a seguir.
Algumas opções devem ser feitas, hoje, através da Ciência tecnológica, temos um acesso a uma grande quantidade de informação de forma que se crie uma consciência crítica no aluno, para que ele possa acessar a essas informações.
O professor sente dificuldades em adequar-se a essas normas, sendo assim, temos que buscar a educação para inserir o professor como peça fundamental. A formação humana é um espaço de geração de idéias, sendo que uma coisa é fantástica, a relação com o conhecimento. O educador tem uma função humana. A busca do respeito à infância deve ser a busca do respeito ao educador, é um caminho de várias entradas, mas principalmente centrado na questão de formarmos o futuro de nosso país e do mundo.
Teremos que buscar outro jeito de caminhar, e o primeiro é termos uma maior consciência de nosso currículo. Que tipo de ser humano estamos querendo formar. A Literatura deveria fazer maior parte em nossas vidas. Se queremos um caminho, precisamos saber aonde queremos chegar.
Enfim, a escola é feita com pessoas que irão trabalhar a questão da humanização. O professor necessita de um engajamento sério, isto é, um projeto de vida. Temos que reivindicar algumas coisas em determinadas situações, pois temos uma coletividade para organizar, e muitas vezes falta essa liderança, nosso desenvolvimento enquanto sociedade. Toda nossa memória é constituída por experiências positivas e negativas. É um desafio propor que o aluno viva novas experiências de memória, como dizia Paulo Freire: “Ser mais gente”. A gestão na sala de aula, contrição, memória pedagógica, o acervo que os professores fazem são importantes, e geralmente não temos o hábito de observar esses atos.
A nossa pedagogia é sem memória, ainda estamos memorizando as memórias pedagógicas externas, e é o coletivo que faz a nova geração.

* Múltiplas Linguagens

O fato dos professores trabalharem com maquetes com os alunos é muito importante, , isso faz com que os alunos possam perceber diferentes olhares. A idéia é que os alunos possam ser multiplicadores das artes.
No processo educativo o professor precisa fazer a diferença, foi mostrada a linguagem fotográfica e a cartografia, sendo que um trabalho deve ser contado e sistematizado pela arte.
O letramento tem o poder de participar de práticas sociais. Se houvesse um único tipo de texto, bastava o professor do primário ensinar contos de fadas, pois o que se precisa é trabalhar diferentes textos, e com o avanço tecnológico, a diversidade de textos se acentua.
A idéia de falar em letramento nos remete uma segunda intenção, o letramento está ligado às práticas culturais, sendo assim, precisa-se considerar o letramento que o aluno traz à escola. O letramento na Educação Física é muito importante também, podendo ser trabalhado na linguagem corporal do movimento, porque é por meio do movimento que interagimos com o mundo. O que diferencia a linguagem do movimento das demais é que é difícil entende a relação do movimento como objeto, podemos pensar a produção do movimento por parte do sujeito, contando que cada área do conhecimento conserve sua natureza do objeto. A Educação Física pode intercalar a escrita em suas aulas, trabalhando o esporte, saber escolas, inter e transdisciplinaridade. O professor tem o direito de discutir esses currículos, o contexto, a avaliação, pensar a proposta curricular de currículos próprios.
Enfim, o objetivo maior das disciplinas é integrarem-se entre si, e isso pode ser feito até nos estudos universitários. Os professores trabalharem juntamente, integrando os conteúdos, isto é, associando-os, sem rivalidades. Aliás, nenhuma disciplina pode ser rival da outra, o que se precisa é de união entre as disciplinas, e ainda, o professor precisa dominar sua área específica e se aprofundar nas outras também, para facilitar essa integração interdisciplinar. A Educação ainda carece de melhoras, pois hoje não se vê um educador apenas voltado para o Ensino Fundamental. As exigências aumentaram na formação superior. Toda relação entre habilitação e formação precisa ser problematizada. Se aumentar as exigências e formação, haverá uma enorme concentração do professor na área social, com isso a formação continuada é uma das formas de se garantir uma boa educação. A formação inicial é uma das dimensões desse processo de formação do professor que se estende por toda sua vida profissional. A escola deve se organizar e se constituir num espaço de formação do professor.

*Currículo, conhecimento e Cultura

Gênero, Etnia , sexualidade e cultura são conjuntos de práticas onde tudo é praticado. A relação entre cultura e mente humana foi estabelecida no século XVI. No século XX a cultura popular é integrada, já no currículo o desafio é respeitar a diversidade cultural, isto é, o que é vivido por cada pessoa(isso é cultura).
A cultura foi mudando, deixando de ser classista para se tornar cultura do povo. Na escola e no currículo aprendemos uma série de significados, e isso é importante para ampliarmos a cultura para um processo de construção continuada. A Escola recebe a cultura e lida com a diversidade cultural, por essa razão precisamos construir uma forma de acabar com a antiga cultura de unificação, sendo que a cultura é heterogênea, e se o professor tenta desconstruir que determinado currículo é único ele está caminhando para a diversidade dos saberes, e precisamos valorizar a diversidade negra e indígena, trabalhando-as em sala de aula, sendo esta uma maneira de valorizar o currículo.
O mundo está atualmente em grande transformação, e a escola deve trabalhar essa transformação, e deve-se trabalhar o currículo na busca do saber,isto é,da praticidade, a necessidade de instrução do professor estar recebendo agora, esse currículo escolar é fundamental, onde o professor sai do papel para a ação, sendo tão grande que chega a atingir a especificidade.Algumas escolas ainda não despertaram para discutir a relação currículo, escola e aluno. O que se determina oficialmente nessa ação é que o professor está envolvido, queira ou não, nesse processo .O coletivo dos professores podem fazer uma pressão para que os recursos possam ser bem utilizados, alguma ação positiva deve acontecer agindo assim.. A escola tem um grau de autonomia de acordo com as condições de determinada escola.
Quando se fala em currículo que valoriza a diversidade cultural estamos mexendo em um currículo polêmico. O que precisamos fazer é implementar ações que possam incorporar essas questões no currículo. As vezes professores isolados usam práticas multiculturais , de várias disciplinas, e ainda o olhar que o professor trata o racismo. Não é ideal o professor agir sozinho.
O professor tem o direito de usar o saber dele, como ser competente. O professor não se sente a vontade de falar do desconhecido, a África, por exemplo, possui uma diversidade cultural incomensurável, e é preciso abrir-se a novos conhecimentos. O anseio pela igualdade social é um sonho distante, mas todos esperam que a Educação vá resolver os problemas do país e do Mundo, e trabalhar com a auto estima entre escola, diretor, professor e aluno.
Os atletas paraplégicos, por exemplo, possuem uma boa experiência de vida, e ainda, podem fazer coisas que pessoas normais fazem. O currículo da escola deve buscar valores humanos, e isso perpassa todas as falas, atitudes e compromissos, porque uma das coisas que se precisa aprender é conviver.
Todos temos diferenças e necessidade de conscientização, além do mais, todos somos diferentes, e temos o potencial de melhorarmos como pessoa.
O que precisa ser plantado é que a escola, trabalhando os valores humanos, alteridade, identidade, relações ambientais e identidade, proporcione um momento riquíssimo no universo cultural do aluno. A exclusão é criada pelos preconceitos de cultura. A Escola é beneficiada pela Inclusão, sendo esta considerada uma riqueza do saber.
É necessário questionar como desenvolver um ensino significativo devido à falta de tempo dos profissionais (tempo, recurso didáticos, salários ),são tempos que dificultam a integração do professor. Nossa luta é coletiva, professores e escolas com o objetivo de fazer um trabalho competente.
É preciso proporcionar um diálogo com as culturas locais, valorizar o dialeto com diálogo da escola.Precisamos dar chances para que as Escolas Rurais também adquiram o poder. Escola é sempre ampliação de horizontes culturais, estabelecendo diálogos sobre o que o aluno traz.

Educação Infantil.

A Educação Infantil é uma fase muito importante na vida da criança, além de tudo, é preciso dar valor á questão da fantasia na vida da criança, pois ela está se autodescobrindo.
A arte deve ser intensamente valorizada na Educação Infantil, por meio da ludicidade, mas sempre procurando incentivar o hábito da leitura desde a infância. É importante que o Educador procure trabalhar em suas aulas a questão da lenda e dos costumes populares intensamente com os alunos na Educação Infantil, mostrando às crianças que cada pessoa possui uma individualidade.
Desta forma, podemos afirmar que somos seres sociais, socializáveis e socializados, precisamos aprender a conviver na sociedade respeitando as diferenças de crenças e costumes.
É muito importante o Educador trabalhar a Oralidade profundamente com os alunos da Educação Infantil, mostrando-os que a fala influencia na escrita.
Enfim, a criança já possui seus conhecimentos lingüísticos em sua Gramática internalizada e o papel da escola é sistematizar esses conhecimentos, e as brincadeiras e os jogos contribuem profundamente para esse sucesso.
Miséria Social

O Mundo encontra em flagelos. Precisamos dar mais valor à Educação de nossos filhos, pois temos que aprimorar nosso intelecto e nosso espírito. A Globalização precisa trabalhar no sentido de unir os povos e acabar com as rivalidades entre Religiões. Porque todos somos iguais perante Deus.
Tudo o que temos é empréstimo de Deus, e devemos procurar fazer melhor uso de nossos bens terrenos, praticando a caridade ao próximo, porque teremos nossa recompensa na espiritualidade.
Desta forma, ainda enfrentamos muitos Holocaustos, facções religiosas no Oriente Médio, destruição de nosso Ecossistema. Os Estados Unidos são considerados campeões na emissão de gases nocivos à atmosfera. Precisamos reflorestar boa parte do Mundo, mas para que isso aconteça é preciso a integração do Mundo como um todo nesse processo. Temos tecnologia até para reflorestar os desertos, e por que não fazer isso?. Se o aquecimento global continuar aumentando perderemos nossas geleiras polares.
Ainda dá tempo de salvar nosso planeta, temos tecnologia suficiente para isso, é possível resolvermos as desigualdades sociais no Mundo, redistribuindo melhor a Renda Mundial, mas para que isso aconteça é fundamental o apoio de todos os blocos econômicos. A Globalização precisa observar e criar solução para os balanços socioeconômicos do Mundo.Contudo, o primeiro passo para a soberania de um povo está na Educação. É preciso que as autoridades invistam maciçamente no conhecimento teórico e prático aprofundado de informática associada ao projeto de pesquisa científica com os alunos, desde os primórdios da Educação Básica.
Ainda além, é preciso mostrar o real valor da Educação ao aluno e as relações que as diferentes disciplinas possuem entre si e sua respectiva importância na vida social de cada individualidade. A prática de leitura crítica e escrita são recursos indispensáveis nas aulas de Língua Portuguesa. É preciso que se faça um trabalho de inclusão das comunidades rurais pobres no processo de Educação Continuada, isto é, mostrar o real valor do estudo para a vida profissional.
Enfim, há muito que ser feito por nossa sociedade tão atrasada ainda, mas devemos realmente engrenar nessa Globalização econômica não esquecendo de olhar o lado social da vida de cada um,seres humanos cheios de conflitos psicológicos. Precisamos buscar a verdadeira paz espiritual, fazendo-nos merecedores dessa paz, reconstruindo o que já destruímos na natureza devido nosso atraso moral, faço um grande apelo ao mundo, vamos usar nosso potencial científico para reconstruir a fauna e flora desse Mundo ameaçado, pelo amor de Deus. O Planeta Terra chora de desgosto, nossas desculpas ao planeta Terra podem ser tarde.

Murilo Braga Silva- Jataí- Goiás. Escritor da Folha do Sudoete, cujo site é: www.folhadosudoeste.com.br. escritor do jornal "Comunique-se, cujo site é: www.comunique-se.com.br. tenho 18 orkuts com o nome: murilo braga silva, e para maiores contatos, adicionem meu msn: murilobraga25@hotmail.com

Foto de Murilopoético

Educação Humana

A princípio, é preciso integrar o ensino médio à educação profissionalizante, em contrapartida, o educador necessita mostrar ao estudante a importância de se buscar uma formação superior, sendo que o conhecimento humano sempre se encontra em estado de fazimento.
O ensino médio integrado à formação profissional poderá contribuir para a redução do desemprego e das desigualdades sociais.
O papel da TV Escola?Programa Salto para o Futuro é fundamental nesse processo de integração da grade curricular do ensino médio à Educação Profissional.
Sabemos que a educação pública no Brasil teve uma insuficiente expansão durante seu período histórico, um dos fatores é as desigualdades sociais, isto é, pessoas que trabalham sem carteira assinada, com uma mão de obra em condições precárias, isso tudo contribui para o aumento das disparidades sociais no país.
É importante mostrar a importância do trabalho ao estudante de ensino médio, recurso importante para o desenvolvimento da interatividade de cada individualidade, sabendo-se que temos que aprender a viver no meio social respeitando as diferenças de culturas e raças.
A sociedade globalizada exige uma qualificação profissional eficaz, no entanto podemos reconhecer que tal globalização precisa ser repensada, procurando dar mais assistência e educação às sociedades que estão a margem desse processo, mostrando a elas que,se a busca do saber sempre foi importante,hoje é ainda mais, porque sabemos que o sistema capitalista é predominante, e com isso, os países capitalistas ricos tendem a se enriquecer ainda mais e aumentar a concentração de renda, ainda mais, nas mãos de uma minoria rica que controla o poder econômico mundial.E com isso, a miséria e as disparidades sociais tendem a aumentar. Porque sabemos que a questão étnica representa uma problemática no mundo ainda, e as divergências ideológicas fragmentam a democracia e corrompem a soberania dos países. Imaginemos hoje, se tivéssemos uma terceira guerra mundial?É claro que não estaríamos esperando isso, mas as possibilidades ainda existem. Imaginem o Oriente Médio, quantas facções religiosas existem lá?, e ainda os problemas ligados à questão da ocupação territorial.
Sendo assim,por meio de um planejamento organizado, é preciso e possível fazer um trabalho interdisciplinar significativo nas escolas.
É preciso que se faça parcerias entre União, Estados e Município nesse processo de integração do ensino médio integrado à formação profissional, eliminando as resistências entre ambos os lados.
É importante que se faça um trabalho integrado à pesquisa científica, recurso imprescindível para o futuro profissional de cada um, porque todo estudo tem uma base, e essa base deve ser fundamentada na pesquisa científica, com o objetivo de formar um conhecimento sólido e que cada um seja portados de um porto seguro, isto é, de um conhecimento seguro.Porque um estudo sem um objetivo não tem importância, temos que ter uma meta, isto é, um planejamento, e nisso está envolta a questão de se trabalhar a pesquisa científica juntamente com a interdisciplinaridade., se estamos pesquisando algo, é porque temos uma finalidade, e com perseverança alcançaremos tal êxito.
Sabemos dos cursos supletivos que existem no país, esses cursos procuram uma conclusão rápida do Ensino Fundamental e Médio, o que acaba comprometendo a qualidade do ensino, isso precisa ser revisto, e ampliado. Não é possível o país continuar aceitando aluno concluir um estágio escolar com uma simples prova objetiva. Precisa-se reverter essa situação, porque um aluno que conclui um simples Ensino Médio com um supletivo tem poucas condições de enfrentar um vestibular de cara. A Educação é trabalhada desde a Educação Infantil, e os famosos supletivos acabam corrompendo esse processo de formação individual do aluno.Não é com supletivos que iremos acabar com o analfabetismo, precisamos realmente aprimorar o Ensino Médio juntamente com a Educação profissional, supletivos servem apenas para enfraquecer a qualidade do ensino no país.Em contrapartida, precisamos conscientizar a sociedade, de forma geral, sobre a importância do ato de estudar.
Enfim, temos que repensar nossa concepção de Educação e formação profissional, sabendo-se que nossa preocupação maior é com nossa nação, digamos melhor, nossa missão. Temos uma nação rica, mas que ainda possui um balanço socioeconômico marcante. No entanto, a Educação é o primeiro passo para a soberania de um povo, por meio de uma educação descentralizada, onde cada escola, seja ela de qualquer hierarquia, tenha o direito de elaborar sua proposta pedagógica, de acordo com a realidade de cada região.Porque sabemos que o Estado infelizmente ainda procura ser um centralizador das decisões a serem tomadas no país, e a sociedade precisa buscar reverter esse quadro, porque somos merecedores de uma educação pública de qualidade, e para que esta se torne de qualidade é preciso, primeiramente, planejamento.

OS PROCESSOS EDUCATIVOS.

* Currículo e Desenvolvimento humano
A nova LDB coloca como finalidade garantir o pleno desenvolvimento humano. Sendo assim, devemos analisar que aspectos precisam ser considerados. Mesmo que não falemos de nossa cultura negra, somos produzidos pela combinação da História, e o educador tem o papel de fornecer a formação de todo indivíduo de acordo com um sistema simbólico.
A memória é um fato marcante, a escolha dos temas para a composição de um currículo deve ser os fatos marcantes que compõem o currículo do aluno.
A escola deve ampliar a busca do conhecimento universal para a autonomia do indivíduo, dando importância ao currículo, levando os alunos a bens culturais que ele não tem acesso na sociedade. O acesso a partir do que não está acessível à pessoa. Levar o aluno a participar daquilo que ele não conhece, desta forma, o currículo deve ser voltado ao conhecimento humano, à globalização. Devemos facilitar esse acesso.
O que seria ter a escola de memória? , seria reconhecer que a escola é espaço de memória, inclusive memória é uma palavra que a gente usa pouco, o que vemos é um descaso com a memória, violência e exclusão.
Uma palavra que seja importante é o diálogo, para se dialogar com diferentes culturas cada aluno tem o chamado currículo universal, na verdade ele não se dá conta das especificidades de cada região. O educador vai ter que tentar desenvolver um olhar para outros saberes que o menino traz, isto é, o diálogo entre saberes, a importância da leitura e escrita.
Somos dotados de conhecimento formal, sistematizado, isto é, a escrita, para se comunicar. E as formas que o ser humano precisa adquirir para conseguir esse conhecimento. O currículo envolve o conhecimento e as práxis para que a criança adquira esse conhecimento. É difícil adquirir este se ela não for ligada ao que ela já tem.
No Ensino Fundamental, é um período de transformação, onde o professor se engaja num processo de animação cultural, isto é, um processo de sensibilização, cujo professor tem uma opção a seguir.
Algumas opções devem ser feitas, hoje, através da Ciência tecnológica, temos um acesso a uma grande quantidade de informação de forma que se crie uma consciência crítica no aluno, para que ele possa acessar a essas informações.
O professor sente dificuldades em adequar-se a essas normas, sendo assim, temos que buscar a educação para inserir o professor como peça fundamental. A formação humana é um espaço de geração de idéias, sendo que uma coisa é fantástica, a relação com o conhecimento. O educador tem uma função humana. A busca do respeito à infância deve ser a busca do respeito ao educador, é um caminho de várias entradas, mas principalmente centrado na questão de formarmos o futuro de nosso país e do mundo.
Teremos que buscar outro jeito de caminhar, e o primeiro é termos uma maior consciência de nosso currículo. Que tipo de ser humano estamos querendo formar. A Literatura deveria fazer maior parte em nossas vidas. Se queremos um caminho, precisamos saber aonde queremos chegar.
Enfim, a escola é feita com pessoas que irão trabalhar a questão da humanização. O professor necessita de um engajamento sério, isto é, um projeto de vida. Temos que reivindicar algumas coisas em determinadas situações, pois temos uma coletividade para organizar, e muitas vezes falta essa liderança, nosso desenvolvimento enquanto sociedade. Toda nossa memória é constituída por experiências positivas e negativas. É um desafio propor que o aluno viva novas experiências de memória, como dizia Paulo Freire: “Ser mais gente”. A gestão na sala de aula, contrição, memória pedagógica, o acervo que os professores fazem são importantes, e geralmente não temos o hábito de observar esses atos.
A nossa pedagogia é sem memória, ainda estamos memorizando as memórias pedagógicas externas, e é o coletivo que faz a nova geração.

* Múltiplas Linguagens

O fato dos professores trabalharem com maquetes com os alunos é muito importante, , isso faz com que os alunos possam perceber diferentes olhares. A idéia é que os alunos possam ser multiplicadores das artes.
No processo educativo o professor precisa fazer a diferença, foi mostrada a linguagem fotográfica e a cartografia, sendo que um trabalho deve ser contado e sistematizado pela arte.
O letramento tem o poder de participar de práticas sociais. Se houvesse um único tipo de texto, bastava o professor do primário ensinar contos de fadas, pois o que se precisa é trabalhar diferentes textos, e com o avanço tecnológico, a diversidade de textos se acentua.
A idéia de falar em letramento nos remete uma segunda intenção, o letramento está ligado às práticas culturais, sendo assim, precisa-se considerar o letramento que o aluno traz à escola. O letramento na Educação Física é muito importante também, podendo ser trabalhado na linguagem corporal do movimento, porque é por meio do movimento que interagimos com o mundo. O que diferencia a linguagem do movimento das demais é que é difícil entende a relação do movimento como objeto, podemos pensar a produção do movimento por parte do sujeito, contando que cada área do conhecimento conserve sua natureza do objeto. A Educação Física pode intercalar a escrita em suas aulas, trabalhando o esporte, saber escolas, inter e transdisciplinaridade. O professor tem o direito de discutir esses currículos, o contexto, a avaliação, pensar a proposta curricular de currículos próprios.
Enfim, o objetivo maior das disciplinas é integrarem-se entre si, e isso pode ser feito até nos estudos universitários. Os professores trabalharem juntamente, integrando os conteúdos, isto é, associando-os, sem rivalidades. Aliás, nenhuma disciplina pode ser rival da outra, o que se precisa é de união entre as disciplinas, e ainda, o professor precisa dominar sua área específica e se aprofundar nas outras também, para facilitar essa integração interdisciplinar. A Educação ainda carece de melhoras, pois hoje não se vê um educador apenas voltado para o Ensino Fundamental. As exigências aumentaram na formação superior. Toda relação entre habilitação e formação precisa ser problematizada. Se aumentar as exigências e formação, haverá uma enorme concentração do professor na área social, com isso a formação continuada é uma das formas de se garantir uma boa educação. A formação inicial é uma das dimensões desse processo de formação do professor que se estende por toda sua vida profissional. A escola deve se organizar e se constituir num espaço de formação do professor.

*Currículo, conhecimento e Cultura

Gênero, Etnia , sexualidade e cultura são conjuntos de práticas onde tudo é praticado. A relação entre cultura e mente humana foi estabelecida no século XVI. No século XX a cultura popular é integrada, já no currículo o desafio é respeitar a diversidade cultural, isto é, o que é vivido por cada pessoa(isso é cultura).
A cultura foi mudando, deixando de ser classista para se tornar cultura do povo. Na escola e no currículo aprendemos uma série de significados, e isso é importante para ampliarmos a cultura para um processo de construção continuada. A Escola recebe a cultura e lida com a diversidade cultural, por essa razão precisamos construir uma forma de acabar com a antiga cultura de unificação, sendo que a cultura é heterogênea, e se o professor tenta desconstruir que determinado currículo é único ele está caminhando para a diversidade dos saberes, e precisamos valorizar a diversidade negra e indígena, trabalhando-as em sala de aula, sendo esta uma maneira de valorizar o currículo.
O mundo está atualmente em grande transformação, e a escola deve trabalhar essa transformação, e deve-se trabalhar o currículo na busca do saber,isto é,da praticidade, a necessidade de instrução do professor estar recebendo agora, esse currículo escolar é fundamental, onde o professor sai do papel para a ação, sendo tão grande que chega a atingir a especificidade.Algumas escolas ainda não despertaram para discutir a relação currículo, escola e aluno. O que se determina oficialmente nessa ação é que o professor está envolvido, queira ou não, nesse processo .O coletivo dos professores podem fazer uma pressão para que os recursos possam ser bem utilizados, alguma ação positiva deve acontecer agindo assim.. A escola tem um grau de autonomia de acordo com as condições de determinada escola.
Quando se fala em currículo que valoriza a diversidade cultural estamos mexendo em um currículo polêmico. O que precisamos fazer é implementar ações que possam incorporar essas questões no currículo. As vezes professores isolados usam práticas multiculturais , de várias disciplinas, e ainda o olhar que o professor trata o racismo. Não é ideal o professor agir sozinho.
O professor tem o direito de usar o saber dele, como ser competente. O professor não se sente a vontade de falar do desconhecido, a África, por exemplo, possui uma diversidade cultural incomensurável, e é preciso abrir-se a novos conhecimentos. O anseio pela igualdade social é um sonho distante, mas todos esperam que a Educação vá resolver os problemas do país e do Mundo, e trabalhar com a auto estima entre escola, diretor, professor e aluno.
Os atletas paraplégicos, por exemplo, possuem uma boa experiência de vida, e ainda, podem fazer coisas que pessoas normais fazem. O currículo da escola deve buscar valores humanos, e isso perpassa todas as falas, atitudes e compromissos, porque uma das coisas que se precisa aprender é conviver.
Todos temos diferenças e necessidade de conscientização, além do mais, todos somos diferentes, e temos o potencial de melhorarmos como pessoa.
O que precisa ser plantado é que a escola, trabalhando os valores humanos, alteridade, identidade, relações ambientais e identidade, proporcione um momento riquíssimo no universo cultural do aluno. A exclusão é criada pelos preconceitos de cultura. A Escola é beneficiada pela Inclusão, sendo esta considerada uma riqueza do saber.
É necessário questionar como desenvolver um ensino significativo devido à falta de tempo dos profissionais (tempo, recurso didáticos, salários ),são tempos que dificultam a integração do professor. Nossa luta é coletiva, professores e escolas com o objetivo de fazer um trabalho competente.
É preciso proporcionar um diálogo com as culturas locais, valorizar o dialeto com diálogo da escola.Precisamos dar chances para que as Escolas Rurais também adquiram o poder. Escola é sempre ampliação de horizontes culturais, estabelecendo diálogos sobre o que o aluno traz.

Educação Infantil.

A Educação Infantil é uma fase muito importante na vida da criança, além de tudo, é preciso dar valor á questão da fantasia na vida da criança, pois ela está se autodescobrindo.
A arte deve ser intensamente valorizada na Educação Infantil, por meio da ludicidade, mas sempre procurando incentivar o hábito da leitura desde a infância. É importante que o Educador procure trabalhar em suas aulas a questão da lenda e dos costumes populares intensamente com os alunos na Educação Infantil, mostrando às crianças que cada pessoa possui uma individualidade.
Desta forma, podemos afirmar que somos seres sociais, socializáveis e socializados, precisamos aprender a conviver na sociedade respeitando as diferenças de crenças e costumes.
É muito importante o Educador trabalhar a Oralidade profundamente com os alunos da Educação Infantil, mostrando-os que a fala influencia na escrita.
Enfim, a criança já possui seus conhecimentos lingüísticos em sua Gramática internalizada e o papel da escola é sistematizar esses conhecimentos, e as brincadeiras e os jogos contribuem profundamente para esse sucesso.
Miséria Social

O Mundo encontra em flagelos. Precisamos dar mais valor à Educação de nossos filhos, pois temos que aprimorar nosso intelecto e nosso espírito. A Globalização precisa trabalhar no sentido de unir os povos e acabar com as rivalidades entre Religiões. Porque todos somos iguais perante Deus.
Tudo o que temos é empréstimo de Deus, e devemos procurar fazer melhor uso de nossos bens terrenos, praticando a caridade ao próximo, porque teremos nossa recompensa na espiritualidade.
Desta forma, ainda enfrentamos muitos Holocaustos, facções religiosas no Oriente Médio, destruição de nosso Ecossistema. Os Estados Unidos são considerados campeões na emissão de gases nocivos à atmosfera. Precisamos reflorestar boa parte do Mundo, mas para que isso aconteça é preciso a integração do Mundo como um todo nesse processo. Temos tecnologia até para reflorestar os desertos, e por que não fazer isso?. Se o aquecimento global continuar aumentando perderemos nossas geleiras polares.
Ainda dá tempo de salvar nosso planeta, temos tecnologia suficiente para isso, é possível resolvermos as desigualdades sociais no Mundo, redistribuindo melhor a Renda Mundial, mas para que isso aconteça é fundamental o apoio de todos os blocos econômicos. A Globalização precisa observar e criar solução para os balanços socioeconômicos do Mundo.Contudo, o primeiro passo para a soberania de um povo está na Educação. É preciso que as autoridades invistam maciçamente no conhecimento teórico e prático aprofundado de informática associada ao projeto de pesquisa científica com os alunos, desde os primórdios da Educação Básica.
Ainda além, é preciso mostrar o real valor da Educação ao aluno e as relações que as diferentes disciplinas possuem entre si e sua respectiva importância na vida social de cada individualidade. A prática de leitura crítica e escrita são recursos indispensáveis nas aulas de Língua Portuguesa. É preciso que se faça um trabalho de inclusão das comunidades rurais pobres no processo de Educação Continuada, isto é, mostrar o real valor do estudo para a vida profissional.
Enfim, há muito que ser feito por nossa sociedade tão atrasada ainda, mas devemos realmente engrenar nessa Globalização econômica não esquecendo de olhar o lado social da vida de cada um,seres humanos cheios de conflitos psicológicos. Precisamos buscar a verdadeira paz espiritual, fazendo-nos merecedores dessa paz, reconstruindo o que já destruímos na natureza devido nosso atraso moral, faço um grande apelo ao mundo, vamos usar nosso potencial científico para reconstruir a fauna e flora desse Mundo ameaçado, pelo amor de Deus. O Planeta Terra chora de desgosto, nossas desculpas ao planeta Terra podem ser tarde.

Murilo Braga Silva- Jataí- Goiás, escritor da Folha do Sudoeste, cujo site é: www.folhadosudoeste.com.br e escritor do jornal "O comunique-se, cujo site é www.comunique-se.com.br. Possuidor de 18 orkuts com o nome: murilo braga silva . PARA MAIORES CONTATOS, ADICIONE SEU MSN:MURILOBRAGA25@HOTMAIL.COM

Foto de Murilopoético

Educação humana

A princípio, é preciso integrar o ensino médio à educação profissionalizante, em contrapartida, o educador necessita mostrar ao estudante a importância de se buscar uma formação superior, sendo que o conhecimento humano sempre se encontra em estado de fazimento.
O ensino médio integrado à formação profissional poderá contribuir para a redução do desemprego e das desigualdades sociais.
O papel da TV Escola?Programa Salto para o Futuro é fundamental nesse processo de integração da grade curricular do ensino médio à Educação Profissional.
Sabemos que a educação pública no Brasil teve uma insuficiente expansão durante seu período histórico, um dos fatores é as desigualdades sociais, isto é, pessoas que trabalham sem carteira assinada, com uma mão de obra em condições precárias, isso tudo contribui para o aumento das disparidades sociais no país.
É importante mostrar a importância do trabalho ao estudante de ensino médio, recurso importante para o desenvolvimento da interatividade de cada individualidade, sabendo-se que temos que aprender a viver no meio social respeitando as diferenças de culturas e raças.
A sociedade globalizada exige uma qualificação profissional eficaz, no entanto podemos reconhecer que tal globalização precisa ser repensada, procurando dar mais assistência e educação às sociedades que estão a margem desse processo, mostrando a elas que,se a busca do saber sempre foi importante,hoje é ainda mais, porque sabemos que o sistema capitalista é predominante, e com isso, os países capitalistas ricos tendem a se enriquecer ainda mais e aumentar a concentração de renda, ainda mais, nas mãos de uma minoria rica que controla o poder econômico mundial.E com isso, a miséria e as disparidades sociais tendem a aumentar. Porque sabemos que a questão étnica representa uma problemática no mundo ainda, e as divergências ideológicas fragmentam a democracia e corrompem a soberania dos países. Imaginemos hoje, se tivéssemos uma terceira guerra mundial?É claro que não estaríamos esperando isso, mas as possibilidades ainda existem. Imaginem o Oriente Médio, quantas facções religiosas existem lá?, e ainda os problemas ligados à questão da ocupação territorial.
Sendo assim,por meio de um planejamento organizado, é preciso e possível fazer um trabalho interdisciplinar significativo nas escolas.
É preciso que se faça parcerias entre União, Estados e Município nesse processo de integração do ensino médio integrado à formação profissional, eliminando as resistências entre ambos os lados.
É importante que se faça um trabalho integrado à pesquisa científica, recurso imprescindível para o futuro profissional de cada um, porque todo estudo tem uma base, e essa base deve ser fundamentada na pesquisa científica, com o objetivo de formar um conhecimento sólido e que cada um seja portados de um porto seguro, isto é, de um conhecimento seguro.Porque um estudo sem um objetivo não tem importância, temos que ter uma meta, isto é, um planejamento, e nisso está envolta a questão de se trabalhar a pesquisa científica juntamente com a interdisciplinaridade., se estamos pesquisando algo, é porque temos uma finalidade, e com perseverança alcançaremos tal êxito.
Sabemos dos cursos supletivos que existem no país, esses cursos procuram uma conclusão rápida do Ensino Fundamental e Médio, o que acaba comprometendo a qualidade do ensino, isso precisa ser revisto, e ampliado. Não é possível o país continuar aceitando aluno concluir um estágio escolar com uma simples prova objetiva. Precisa-se reverter essa situação, porque um aluno que conclui um simples Ensino Médio com um supletivo tem poucas condições de enfrentar um vestibular de cara. A Educação é trabalhada desde a Educação Infantil, e os famosos supletivos acabam corrompendo esse processo de formação individual do aluno.Não é com supletivos que iremos acabar com o analfabetismo, precisamos realmente aprimorar o Ensino Médio juntamente com a Educação profissional, supletivos servem apenas para enfraquecer a qualidade do ensino no país.Em contrapartida, precisamos conscientizar a sociedade, de forma geral, sobre a importância do ato de estudar.
Enfim, temos que repensar nossa concepção de Educação e formação profissional, sabendo-se que nossa preocupação maior é com nossa nação, digamos melhor, nossa missão. Temos uma nação rica, mas que ainda possui um balanço socioeconômico marcante. No entanto, a Educação é o primeiro passo para a soberania de um povo, por meio de uma educação descentralizada, onde cada escola, seja ela de qualquer hierarquia, tenha o direito de elaborar sua proposta pedagógica, de acordo com a realidade de cada região.Porque sabemos que o Estado infelizmente ainda procura ser um centralizador das decisões a serem tomadas no país, e a sociedade precisa buscar reverter esse quadro, porque somos merecedores de uma educação pública de qualidade, e para que esta se torne de qualidade é preciso, primeiramente, planejamento.

OS PROCESSOS EDUCATIVOS.

* Currículo e Desenvolvimento humano
A nova LDB coloca como finalidade garantir o pleno desenvolvimento humano. Sendo assim, devemos analisar que aspectos precisam ser considerados. Mesmo que não falemos de nossa cultura negra, somos produzidos pela combinação da História, e o educador tem o papel de fornecer a formação de todo indivíduo de acordo com um sistema simbólico.
A memória é um fato marcante, a escolha dos temas para a composição de um currículo deve ser os fatos marcantes que compõem o currículo do aluno.
A escola deve ampliar a busca do conhecimento universal para a autonomia do indivíduo, dando importância ao currículo, levando os alunos a bens culturais que ele não tem acesso na sociedade. O acesso a partir do que não está acessível à pessoa. Levar o aluno a participar daquilo que ele não conhece, desta forma, o currículo deve ser voltado ao conhecimento humano, à globalização. Devemos facilitar esse acesso.
O que seria ter a escola de memória? , seria reconhecer que a escola é espaço de memória, inclusive memória é uma palavra que a gente usa pouco, o que vemos é um descaso com a memória, violência e exclusão.
Uma palavra que seja importante é o diálogo, para se dialogar com diferentes culturas cada aluno tem o chamado currículo universal, na verdade ele não se dá conta das especificidades de cada região. O educador vai ter que tentar desenvolver um olhar para outros saberes que o menino traz, isto é, o diálogo entre saberes, a importância da leitura e escrita.
Somos dotados de conhecimento formal, sistematizado, isto é, a escrita, para se comunicar. E as formas que o ser humano precisa adquirir para conseguir esse conhecimento. O currículo envolve o conhecimento e as práxis para que a criança adquira esse conhecimento. É difícil adquirir este se ela não for ligada ao que ela já tem.
No Ensino Fundamental, é um período de transformação, onde o professor se engaja num processo de animação cultural, isto é, um processo de sensibilização, cujo professor tem uma opção a seguir.
Algumas opções devem ser feitas, hoje, através da Ciência tecnológica, temos um acesso a uma grande quantidade de informação de forma que se crie uma consciência crítica no aluno, para que ele possa acessar a essas informações.
O professor sente dificuldades em adequar-se a essas normas, sendo assim, temos que buscar a educação para inserir o professor como peça fundamental. A formação humana é um espaço de geração de idéias, sendo que uma coisa é fantástica, a relação com o conhecimento. O educador tem uma função humana. A busca do respeito à infância deve ser a busca do respeito ao educador, é um caminho de várias entradas, mas principalmente centrado na questão de formarmos o futuro de nosso país e do mundo.
Teremos que buscar outro jeito de caminhar, e o primeiro é termos uma maior consciência de nosso currículo. Que tipo de ser humano estamos querendo formar. A Literatura deveria fazer maior parte em nossas vidas. Se queremos um caminho, precisamos saber aonde queremos chegar.
Enfim, a escola é feita com pessoas que irão trabalhar a questão da humanização. O professor necessita de um engajamento sério, isto é, um projeto de vida. Temos que reivindicar algumas coisas em determinadas situações, pois temos uma coletividade para organizar, e muitas vezes falta essa liderança, nosso desenvolvimento enquanto sociedade. Toda nossa memória é constituída por experiências positivas e negativas. É um desafio propor que o aluno viva novas experiências de memória, como dizia Paulo Freire: “Ser mais gente”. A gestão na sala de aula, contrição, memória pedagógica, o acervo que os professores fazem são importantes, e geralmente não temos o hábito de observar esses atos.
A nossa pedagogia é sem memória, ainda estamos memorizando as memórias pedagógicas externas, e é o coletivo que faz a nova geração.

* Múltiplas Linguagens

O fato dos professores trabalharem com maquetes com os alunos é muito importante, , isso faz com que os alunos possam perceber diferentes olhares. A idéia é que os alunos possam ser multiplicadores das artes.
No processo educativo o professor precisa fazer a diferença, foi mostrada a linguagem fotográfica e a cartografia, sendo que um trabalho deve ser contado e sistematizado pela arte.
O letramento tem o poder de participar de práticas sociais. Se houvesse um único tipo de texto, bastava o professor do primário ensinar contos de fadas, pois o que se precisa é trabalhar diferentes textos, e com o avanço tecnológico, a diversidade de textos se acentua.
A idéia de falar em letramento nos remete uma segunda intenção, o letramento está ligado às práticas culturais, sendo assim, precisa-se considerar o letramento que o aluno traz à escola. O letramento na Educação Física é muito importante também, podendo ser trabalhado na linguagem corporal do movimento, porque é por meio do movimento que interagimos com o mundo. O que diferencia a linguagem do movimento das demais é que é difícil entende a relação do movimento como objeto, podemos pensar a produção do movimento por parte do sujeito, contando que cada área do conhecimento conserve sua natureza do objeto. A Educação Física pode intercalar a escrita em suas aulas, trabalhando o esporte, saber escolas, inter e transdisciplinaridade. O professor tem o direito de discutir esses currículos, o contexto, a avaliação, pensar a proposta curricular de currículos próprios.
Enfim, o objetivo maior das disciplinas é integrarem-se entre si, e isso pode ser feito até nos estudos universitários. Os professores trabalharem juntamente, integrando os conteúdos, isto é, associando-os, sem rivalidades. Aliás, nenhuma disciplina pode ser rival da outra, o que se precisa é de união entre as disciplinas, e ainda, o professor precisa dominar sua área específica e se aprofundar nas outras também, para facilitar essa integração interdisciplinar. A Educação ainda carece de melhoras, pois hoje não se vê um educador apenas voltado para o Ensino Fundamental. As exigências aumentaram na formação superior. Toda relação entre habilitação e formação precisa ser problematizada. Se aumentar as exigências e formação, haverá uma enorme concentração do professor na área social, com isso a formação continuada é uma das formas de se garantir uma boa educação. A formação inicial é uma das dimensões desse processo de formação do professor que se estende por toda sua vida profissional. A escola deve se organizar e se constituir num espaço de formação do professor.

*Currículo, conhecimento e Cultura

Gênero, Etnia , sexualidade e cultura são conjuntos de práticas onde tudo é praticado. A relação entre cultura e mente humana foi estabelecida no século XVI. No século XX a cultura popular é integrada, já no currículo o desafio é respeitar a diversidade cultural, isto é, o que é vivido por cada pessoa(isso é cultura).
A cultura foi mudando, deixando de ser classista para se tornar cultura do povo. Na escola e no currículo aprendemos uma série de significados, e isso é importante para ampliarmos a cultura para um processo de construção continuada. A Escola recebe a cultura e lida com a diversidade cultural, por essa razão precisamos construir uma forma de acabar com a antiga cultura de unificação, sendo que a cultura é heterogênea, e se o professor tenta desconstruir que determinado currículo é único ele está caminhando para a diversidade dos saberes, e precisamos valorizar a diversidade negra e indígena, trabalhando-as em sala de aula, sendo esta uma maneira de valorizar o currículo.
O mundo está atualmente em grande transformação, e a escola deve trabalhar essa transformação, e deve-se trabalhar o currículo na busca do saber,isto é,da praticidade, a necessidade de instrução do professor estar recebendo agora, esse currículo escolar é fundamental, onde o professor sai do papel para a ação, sendo tão grande que chega a atingir a especificidade.Algumas escolas ainda não despertaram para discutir a relação currículo, escola e aluno. O que se determina oficialmente nessa ação é que o professor está envolvido, queira ou não, nesse processo .O coletivo dos professores podem fazer uma pressão para que os recursos possam ser bem utilizados, alguma ação positiva deve acontecer agindo assim.. A escola tem um grau de autonomia de acordo com as condições de determinada escola.
Quando se fala em currículo que valoriza a diversidade cultural estamos mexendo em um currículo polêmico. O que precisamos fazer é implementar ações que possam incorporar essas questões no currículo. As vezes professores isolados usam práticas multiculturais , de várias disciplinas, e ainda o olhar que o professor trata o racismo. Não é ideal o professor agir sozinho.
O professor tem o direito de usar o saber dele, como ser competente. O professor não se sente a vontade de falar do desconhecido, a África, por exemplo, possui uma diversidade cultural incomensurável, e é preciso abrir-se a novos conhecimentos. O anseio pela igualdade social é um sonho distante, mas todos esperam que a Educação vá resolver os problemas do país e do Mundo, e trabalhar com a auto estima entre escola, diretor, professor e aluno.
Os atletas paraplégicos, por exemplo, possuem uma boa experiência de vida, e ainda, podem fazer coisas que pessoas normais fazem. O currículo da escola deve buscar valores humanos, e isso perpassa todas as falas, atitudes e compromissos, porque uma das coisas que se precisa aprender é conviver.
Todos temos diferenças e necessidade de conscientização, além do mais, todos somos diferentes, e temos o potencial de melhorarmos como pessoa.
O que precisa ser plantado é que a escola, trabalhando os valores humanos, alteridade, identidade, relações ambientais e identidade, proporcione um momento riquíssimo no universo cultural do aluno. A exclusão é criada pelos preconceitos de cultura. A Escola é beneficiada pela Inclusão, sendo esta considerada uma riqueza do saber.
É necessário questionar como desenvolver um ensino significativo devido à falta de tempo dos profissionais (tempo, recurso didáticos, salários ),são tempos que dificultam a integração do professor. Nossa luta é coletiva, professores e escolas com o objetivo de fazer um trabalho competente.
É preciso proporcionar um diálogo com as culturas locais, valorizar o dialeto com diálogo da escola.Precisamos dar chances para que as Escolas Rurais também adquiram o poder. Escola é sempre ampliação de horizontes culturais, estabelecendo diálogos sobre o que o aluno traz.

Educação Infantil.

A Educação Infantil é uma fase muito importante na vida da criança, além de tudo, é preciso dar valor á questão da fantasia na vida da criança, pois ela está se autodescobrindo.
A arte deve ser intensamente valorizada na Educação Infantil, por meio da ludicidade, mas sempre procurando incentivar o hábito da leitura desde a infância. É importante que o Educador procure trabalhar em suas aulas a questão da lenda e dos costumes populares intensamente com os alunos na Educação Infantil, mostrando às crianças que cada pessoa possui uma individualidade.
Desta forma, podemos afirmar que somos seres sociais, socializáveis e socializados, precisamos aprender a conviver na sociedade respeitando as diferenças de crenças e costumes.
É muito importante o Educador trabalhar a Oralidade profundamente com os alunos da Educação Infantil, mostrando-os que a fala influencia na escrita.
Enfim, a criança já possui seus conhecimentos lingüísticos em sua Gramática internalizada e o papel da escola é sistematizar esses conhecimentos, e as brincadeiras e os jogos contribuem profundamente para esse sucesso.
Miséria Social

O Mundo encontra em flagelos. Precisamos dar mais valor à Educação de nossos filhos, pois temos que aprimorar nosso intelecto e nosso espírito. A Globalização precisa trabalhar no sentido de unir os povos e acabar com as rivalidades entre Religiões. Porque todos somos iguais perante Deus.
Tudo o que temos é empréstimo de Deus, e devemos procurar fazer melhor uso de nossos bens terrenos, praticando a caridade ao próximo, porque teremos nossa recompensa na espiritualidade.
Desta forma, ainda enfrentamos muitos Holocaustos, facções religiosas no Oriente Médio, destruição de nosso Ecossistema. Os Estados Unidos são considerados campeões na emissão de gases nocivos à atmosfera. Precisamos reflorestar boa parte do Mundo, mas para que isso aconteça é preciso a integração do Mundo como um todo nesse processo. Temos tecnologia até para reflorestar os desertos, e por que não fazer isso?. Se o aquecimento global continuar aumentando perderemos nossas geleiras polares.
Ainda dá tempo de salvar nosso planeta, temos tecnologia suficiente para isso, é possível resolvermos as desigualdades sociais no Mundo, redistribuindo melhor a Renda Mundial, mas para que isso aconteça é fundamental o apoio de todos os blocos econômicos. A Globalização precisa observar e criar solução para os balanços socioeconômicos do Mundo.Contudo, o primeiro passo para a soberania de um povo está na Educação. É preciso que as autoridades invistam maciçamente no conhecimento teórico e prático aprofundado de informática associada ao projeto de pesquisa científica com os alunos, desde os primórdios da Educação Básica.
Ainda além, é preciso mostrar o real valor da Educação ao aluno e as relações que as diferentes disciplinas possuem entre si e sua respectiva importância na vida social de cada individualidade. A prática de leitura crítica e escrita são recursos indispensáveis nas aulas de Língua Portuguesa. É preciso que se faça um trabalho de inclusão das comunidades rurais pobres no processo de Educação Continuada, isto é, mostrar o real valor do estudo para a vida profissional.
Enfim, há muito que ser feito por nossa sociedade tão atrasada ainda, mas devemos realmente engrenar nessa Globalização econômica não esquecendo de olhar o lado social da vida de cada um,seres humanos cheios de conflitos psicológicos. Precisamos buscar a verdadeira paz espiritual, fazendo-nos merecedores dessa paz, reconstruindo o que já destruímos na natureza devido nosso atraso moral, faço um grande apelo ao mundo, vamos usar nosso potencial científico para reconstruir a fauna e flora desse Mundo ameaçado, pelo amor de Deus. O Planeta Terra chora de desgosto, nossas desculpas ao planeta Terra podem ser tarde.

Murilo Braga Silva- Jataí- Goiás- escritor da Folha do Sudoeste, cujo site é: www.folha

Foto de Carmen Lúcia

Que seja sempre assim...

Que seja sempre assim...

Manhãs que se recolhem ao cair da tarde,
Noites que despontam a anunciar
Que o dia já termina pro amanhã recomeçar...
Acordes interrompidos, a pausa que prepara
Um novo som que virá...
É o movimento ondulante, constante, incessante...
Renovando a Vida!
Levando-me,enlevando-me, conduzindo-me.

Que seja sempre assim...

Basta um começo...leve arremesso...
Após o primeiro passo, outros surgirão,
Após a tempestade, novos tempos virão...
Depois da chuva o frescor
Levando embora o dissabor.
Tudo leva para o depois...
Como se o agora fosse uma passagem constante
Que me leva a seguir confiante
Conduzida por um cordão invisível
A desvendar o indizível, o imperceptível...
A curiosidade me move, me remove, me comove.
Eu vou.Impossível não ir.Todo dia partir...
E me entregar...e em partes, me doar...
Devolver o que já sou...
Vivo pra desvendar...
Manhãs recolhidas, tardes caídas,
Noites a anunciar...
Que o dia se foi...o amanhã irá chegar...
Dobrar esquinas, descobrir o que há de mais...
Esparramar partes de mim...não olhar para trás...
Estar sujeita a reformas...Há muito o que reformar!
Sentir a presença divina...fazer um poema...
De amor, gratidão, emoção...Rimas triviais!
Externar o que está dentro de mim...
Poetas são todos iguais!

Que seja sempre assim...

Foto de vytor20

Juliana

Você é a única pessoa
que significa para mim,
Pois não consigo parar de pensar em você
Só consigo dizer
"Eu te amo".

Tenho tanto a te dizer
são coisas que sinto por você.
Somos diferentes na maneira de pensar
Mas somos iguais na maneira de amar.

Por muitos lugares tentei encontrar água, céu, terra e mar
Mais so ao seu lado consegui encontrar
A verdadeira forma de amar!

Foto de Fernanda Queiroz

Entrevista Fernanda Carneiro

Nossa próxima entrevistada

Retrato de Fernanda Queiroz
Sábado, 24/02/2007 - 23:12 — Fernanda Queiroz

Difícil falar desta poetisa.
Não por não ter o que dizer, muito pelo contrário, exatamente pela extensão em que ela se enquadra tanto como poeta como garota.
Com 44 comentes em um único tópico ela é recordista.
Jovem talentosa bonita e amiga...
Mas quem é “ela” eu quero dividir com todos nossos amigos poetas.

Nossa Entrevistada este mês é...

Fer.car

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Entrevista Fernanda Carneiro

Domingo, 24/06/2007 - 19:17 — Fernanda Queiroz
Fernanda Carneiro
Depois de diversos desencontros entre eu e a Drª. Fernanda Carneiro, o encontro não poderia ter começado sem pedidos de desculpas, risos e brincadeiras, “tipo teria sido mais fácil, ter ido ao Sul do Brasil”.
Finalmente concordamos que o peso do nome seria uma boa justificativa, risos.
PA Você deve sentir na pele o que é ter o nome de Fernanda, não é? Perguntei claro que sem vaidade, e recebi uma bela e bem humorada resposta.
FC Verdade, este nome significa muita coisa, pessoas de personalidade, sensibilidade extrema, por isso talvez tenhamos certa facilidade em expressar o que sentimos,concorda?
Concordei plenamente, Fernanda Carneiro sempre passou á todos os poetas dos Site esta sensibilidade e dinamismo, que a faz além de poeta, uma grande mulher.
PA Nervosa?
FC Estou bem tranqüila
Justificando minha pergunta tipo profissional, risos...confidenciei que jornalismo sempre fora meu sonho camuflado, ela também disse ter sido o teu, e por momentos tecemos as diferenças de nossas profissões e o mundo da poesia, das letras, acredito que a vida se encarrega de fazer-nos realizar sonhos de outras formas.
PA Pode ser pessoal? Indaguei.
FC Sim se sinta a vontade.
PA Então conte para gente, além da talentosa poetisa quem é Drª. Fernanda Carneiro?
FC A Dra. Fernanda é uma pessoa muito batalhadora em sua profissão que não é tarefa fácil, ou seja, lidar com processos e clientes, novos problemas dia a dia, é algo árduo que exige muita dedicação, amor e acima de tudo, muito estudo. Acabei de fazer a Escola da Magistratura para o fim de mais tarde estar mais preparada para os concursos de magistrada na área trabalhista.
Atuo na área bancária e cível geral; nos momentos vagos escrevo poemas e aprimoro meus estudos com os novos livros que toda semana eu adquiro em minha biblioteca particular no escritório que tenho em conjunto com mais um sócio.
Sou muito feliz, pois tenho uma família maravilhosa que sempre me apoiou em todos os momentos importantes da minha vida, e hoje me sinto ainda mais realizada, pois tenho diversos projetos em andamento.
Sentindo que nossa poetisa, tinha como alicerce e primazia, a família, disse:
PA Família sempre é nosso melhor suporte, pode falar um pouco deles, pai, mãe irmãos? Nome, idade, profissão etc.
FC Meu pai é um homem culto, que se formou em engenharia civil, viajou o mundo, morou em Paris dois anos no qual fez especialização na sua área, e fala três línguas. Também nos momentos de lazer voava em ultraleves e aeromotores, bem como ensinava demais interessados acerca de aviação e seus segredos.
Aposentou-se cedo, com 48 anos de idade e hoje aproveita as coisas boas da vida.
Minha mãe tem duas faculdades. É pedagoga e jornalista; trabalhou por 12 anos no Tribunal de Contas no Estado do Rio. Tinha um currículo invejável, organizava eventos grandes, que vinham pessoas de diversas localidades do Brasil. Sempre foi uma mulher muito guerreira e independente. Já com 18 anos já foi fazer uma faculdade, sendo a primeira dos seus sete irmãos a comprar seu próprio apartamento e assumir uma vida própria.
Minha irmã se formou em engenharia civil a pouco tempo, sempre foi primeira aluna da classe, e também se especializou como projetista de interiores, e hoje é gerente da cadeia de Lojas Criare aqui no Paraná. Tem 25 anos, é casada e tem uma filha linda de olhos enormes azuis.
Meu irmão com 17 anos passou no vestibular na Universidade Estadual no curso de engenhara civil daqui de minha cidade, bastante concorrida. Com apenas um mês e meio de preparo logo se classificou entre os primeiros, e hoje falta pouco para terminar o curso. É um rapaz tranqüilo, inteligente e de grande facilidade em cálculos, e por vezes, dá aula particulares para amigos, auxiliando-os em provas. Esta é a minha família
Eu não ousei interronper este relato. Fiquei presa na tela do monitor, a emoção com que ela descrevia a família era tão intensa, tão admirável, tão papável.
Neste momento parecia que estávamos frente a frente tamanha foi a emoção que se fez presente.
PA Uma vez você mencionou um jantar beneficente do Rotary, que é considerada uma empreiteira de ajuda ao próximo.
Você participa?Como é conjugar este símbolo de doação com a profissão de advogada (que requer firmezas nas decisões sem que o coração se envolva)?
FC Sempre gostei desde mais nova em ajudar as pessoas que chegavam batendo na porta da minha casa. Lembro sempre, que saía correndo e buscava comida, frutas, ás vezes pedia para voltar em outro dia e separava diversas roupas para doar. Nunca me conformava em ficar de mãos atadas, vendo pessoas que apenas esperavam uma oportunidade na vida para serem felizes e realizadas.
Então o Rotary surgiu na minha vida como uma porta para colocar em prática todos os meus projetos e planos para com a comunidade local. Mal entrei já fui escolhida como secretária pela própria presidente. Logo nos primeiros eventos recolhemos verbas para ajudar os deficientes visuais de nossa Cidade e construir um estabelecimento de ensino e aprendizado melhor para os mesmos, onde pudessem expressar sua alma, seus pensamentos, e se mostrarem serem humanos iguais a nós.
Agora estamos com mais um projeto para construir uma praça pública, com flores das mais coloridas e um ambiente acolhedor para crianças em um bairro carente e pobre da cidade, além de que iremos manter um guarda zelando pela manutenção da mesma no estado em que for construída, para mostrar à sociedade que cuidar de nossas praças também é ter civilidade e dar alegria a população local é uma recompensa.
Queremos enfeitar esta cidade, e fazer muito mais em prol dos menores e adolescentes infratores, com falta de locais de sua recuperação e aprendizagem.
Mas o que importa é que de alguma forma eu estou contribuindo um pouco e isso me faz me sentir um ser atuante na sociedade em que estou inserida. Sou o mais jovem membro do meu Rotary, pois tenho apenas 27 anos, e lá a maioria já são avós, alguns com sessenta e cinqüenta anos. Acho bonito ajudar o próximo, contribuir para a melhoria de nossa sociedade e participar ativamente dos problemas sociais, econômicos que nos circundam. Vivemos na era da informação e do consumismo exacerbado, mas esquecemos de dar o pão aos que necessitam, esquecemos de amar nossos irmãos, de nos doarmos pelos outros, enfim, esquecemos as lições de Deus.
Adquirimos bens, mas não sabemos partilhar. Temos dinheiro, mas sequer doamos um pouco para aquele que nada possui.
Temos cultura, e pouco nos importamos com o ensino precário da maioria da população que estuda em colégios públicos.
Assim, entrar para o Rotary é muito mais que fazer parte de uma entidade social, mas ser mais humano acima de tudo, no contexto do ser que atua que auxilia que sente e se compadece para os problemas alheios.
PA Isto seria atuar com justiça na área civil e social, harmoniosamente?
FC Veja que minha profissão de advocacia prega que devemos agir conforme a justiça, ou seja, ser honesto para consigo e com o próximo, lutar que a verdade seja revelada e almejada.
Assim, atuar num Rotary só tem me auxiliado a desenvolver meu lado justo e correto, bem como estar mais atenta a realidade da vida. Acredito sim, que atuamos conforme a justiça social. Ser probo é agir conforme o bem comum, não prejudicar os demais, ver aquilo que seja melhor a todos, e um dos lemas do Rotary é “É justo para todos os interessados?” Isto já diz tudo..
.
PA Mesmo embora a justiça seja completamente desestruturada com a sociedade?
FC Sim, falta muita coisa, faltam verbas, faltam propagandas e movimentos em prol da radicalização da pobreza, movimentos em prol da educação e da descriminalização, cobrança do Estado acerca de assistência à saúde, fornecendo medicamentos para pessoas carentes e portadoras de doenças sérias, programas de incentivo a cultura, etc.
Mas veja que se todos pensarem que de nada adianta lutar para modificar o contexto social atual, as coisas tendem a piorar cada vez mais, não podemos permitir que fiquemos de braços cruzados.
Acredito que em muitos lugares deste Brasil afora devem existir pessoas que criam projetos, programam os mesmos e conseguem modificar a forma de pensar local, e tragam verdadeiros benefícios para a sua população.
Não podemos alterar o todo, mas uma parte sim, com várias partes sendo modificadas, quem sabe um dia, na época de nossos filhos, este mundo não esteja tão caótico.
A falta de água, o aumento da temperatura terrestre, o desemprego, a privatização, a marginalidade, etc., são um dos problemas alarmantes, mas diversos ainda estão para surgir, mas nada é razão para não lutarmos por um mundo melhor, justo e decente.
É o que busco transparecer em diversos de meus escritos
Completamente surpreendida com esta brava guerreira, que com palavras doces fala em amor em poemas e com atitudes e coragem luta para um resgate de um mundo melhor, continuei.
PA Agora vão conhecer a poetisa. Herança?
FC Bem, eu escrevia desde os meus 12 anos de idade e ainda tenho na memória quando eu viajava para minha cidade natal, o Rio de Janeiro, e ficava no sofá da sala de minha avó com um caderno escrevendo e escrevendo textos, histórias e poesias, enquanto todos queriam sair para praia, shoppings, etc. E lá eu estava com meus dizeres. Normalmente eu era classificada com minhas redações na escola, que eram revisadas e depois colocadas no mural da escola ainda quando pequena.
Depois ao estudar Direito, fui obrigada a ler muitos livros jurídicos, com aqueles termos jamais ouvidos, palavras extremamente técnicas e prolixas, fui ainda aprimorando o meu português e sendo cada vez mais crítica comigo mesma. Por todos estes anos, acabei fazendo um manual de escritos desde tempos antigos até os atuais.
Tenho uns cinco cadernos grossos de escritos e poemas, que um dia quem sabe eu revele.
Meu primo é da Academia Brasileira de Letras e minha avó materna com 80 anos de idade já ganhou um concurso de poesia no RJ e é chamada de “Poetisa” por todos.
Minha mãe era redatora chefe no Tribunal de Contas por longo período e sempre foi exigente com todos os filhos quanto à educação, bem como também tem talento para escrever textos, poesias e demais formas de escrita.
Talvez seja por isso, por influência familiar que tenha me deixado levar pela poesia.
PA E, Poema como o encontrou? Escreve para outros sites? Jornais?
FC Sim, escrevo no site Luso Poema. Também posto em duas comunidades do orkut, por convite de pessoas que já postam poemas há tempos, e também tenho um grande amigo apelidado de Dudu, uma excelente pessoa, que formata todos os meus poemas em arquivos pps e distribui para todos os seus amigos poetas, via internet, sendo que hoje meus escritos devem estar correndo mundo afora. Recebo e-mails diariamente com comentários e novos amigos querendo saber de minha pessoa.
Fui convidada por dois jornais para publicar minhas poesias, e o próprio site Poemas de Amor vai editar um livro com os cinco de meus escritos, que espero que logo em breve esteja pronto, riso e mais riso, pois ainda estamos enviando para gráfica.
PA Como encontrou poemas? Site de busca? Indicado? Amigos?
FC Tenho o hábito de escrever todos os dias de noite, um pouco antes de deitar, mas normalmente quando não o fazia, adorava fazer uma busca em todos os sites de mensagens de amor e poesias para enviar para pessoas que eu considerava importantes na minha vida passava horas escolhendo esta ou aquela mensagem. Certa vez queria um poema que falasse de amor, o amor de homem e mulher, que falasse do seu significado, assim digitei num site de busca "poemas de amor" e o primeiro site que encontrei e abri foi este, então me cadastrei e postei livremente diversos dos meus poemas.
PA Em poemas você como uma jovem bonita recebe comentários de todos os tipos, apaixonados, mas tem uma conduta extremamente diplomática, como Charles lida com isto? Outro detalhe em comentes, se saiu brilhantemente com o Helder e ganhou um fã, recebeu um comente de uma garotinha de 10 anos, e é a recordista com 50 comentes. Como se sente?
FC Olha Fer, como eu poderia expressar em palavras coisas tão fortes? Como dizer que o Helder me comoveu quando abriu o seu coração e me chamou a atenção sobre o fato de que ele luta por viver, que cada escrever seu é um grito de que a vida vale a pena ser vivida.
O que dizer de uma criança tão jovem que me escreveu um lindo poema destacando a importância da água, pois nós sendo o Planeta Águas, vão deixar que ela se finde? Lembrei de mim mesma que com meus 12 anos já escrevia todos os dias em meus pequenos cadernos, poemas em maioria sobre o amor, sobre a família, sobre a vida em si. Tinha uma visão ampla e amadurecida da vida apesar da pouca idade.
Quanta ao fato de num único poema ter tantos comentes demonstra que o poema de tão simples que fora escrito tornou-se um hino praticamente do site, ao perguntar "Será o amor?"
O amor será a razão de estarmos aqui?
E as pessoas comentaram e elogiavam este poema que de todos foi o mais simples que eu escrevi até hoje, mas de tão simples toca o coração das pessoas.
Pois quem não quer ser amado?
Quem não luta por ser amado uma vez na vida?
Amor não se compra, se sente.
Amor não se mede, se vive.
Amor é algo tão complexo que mil poetas ainda não conseguem em palavras descrevê-lo
Por isso, apenas o meu muito obrigado a todos aqueles que me incentivaram até hoje a escrever, que no fundo, não é uma tarefa, mas sim, um lazer que faço nos momentos de descanso e paz.
Uma entrevista não tem que ter a seqüenciais perguntas, estava completamente absolvida pelo jeito que nossa poetisa discursava sobre qualquer tema com elegância, sabedoria e, sobretudo determinação.
PA Qual teu poeta preferido, livro marcante e se já chorou a o ler?
Meu poema preferido é Ausência, de Vinicius de Moraes.

AUSÊNCIA
Eu deixarei que morra em mim o desejo de amar os teus olhos que são doces
Porque nada te poderei dar senão a mágoa de me veres eternamente exausto
No entanto a tua presença é qualquer coisa como a luz e a vida
E eu sinto que em meu gesto existe o teu gesto e em minha voz a tua voz.
Não te quero ter porque em meu ser tudo estaria terminado
Quero só que surjas em mim como a fé nos
Quero só que surjas em mim como a fé nos desesperados
Para que eu possa levar uma gota de orvalho nesta terra amaldiçoada
Que ficou sobre a minha carne como uma nódoa do passado.
Eu deixarei... tu irás e encostarás a tua face em outra face
Teus dedos enlaçarão outros dedos e tu desabrocharás para a madrugada
Mas tu não saberás que quem te colheu fui eu, porque eu fui o grande íntimo da noite.
Porque eu encostei minha face na face da noite e ouvi a tua fala amorosa
Porque meus dedos enlaçaram os dedos da névoa suspensos no espaço
E eu trouxe até mim a misteriosa essência do teu abandono desordenado.
Eu ficarei só como os veleiros nos portos silenciosos
Mas eu te possuirei mais que ninguém porque poderei partir
E todas as lamentações do mar, do vento, do céu, das aves, das estrelas.
Serão a tua voz presente, a tua voz ausente, a tua voz serenizada.
PA Em poemas qual teu poeta preferido?
FC Olha posso ser sincera?
PA Deve
FC Tem um poeta que eu me comovo com seus escritos. É o Júnior, mas ele não tem postado muitos poemas, está mais no Luso Poema, uma pena. Ele é o meu preferido!
Foi ele que um dia disse para eu postar no site poemas de amor sabia?
Eu já conhecia o site, mas ainda não tinha postado nada, ele me disse para seguir em frente e postar e foi o que eu fiz. E hoje o agradeço por tudo que me ajudou no início
PO Ela se referia ao á Junior A, poeta antigo de Poemas de Amor, pelo qual também nutro grande admiração. Ele me parece ter nascido poeta, além de ser uma excelente pessoa. Esperamos vê-lo inebriando nossas páginas.
Mas, me diga como você vê Poemas de Amor?
FC O site poema de amor é uma verdadeira casa onde me sinto feliz e acolhida por todos os poetas. Pessoas de valor de sensibilidade, isso não tem preço.
PO Que acha dos concursos? Incentivador, ou uma disputa incoerente?
FC Acho que os concursos são extremamente relevantes para incentivas os novos poetas a participarem do site e se integrarem no mesmo, além de vermos grandes e verdadeiras obras-primas de antigos poetas, como Insanna, Zédio, você, Sra. Morrison, e Ângela lugo.
Os concursos são uma forma também de mostrar o trabalho desenvolvido pelo site, tendo você como a cabeça de diversos eventos e, além disso, cria-se uma expectativa positiva de todos em acessar diariamente Poemas de Amor para saber de mais e mais novidades. O site está evoluindo e ampliando o público de leitores.
PO Bem, agora vamos a um tema escolha:
Política ou apolítica?
FC Apolítica
PO Lula ou Collor?
FC Nenhum
PO Em apenas uma palavra diga o que significa as palavras abaixo editadas
Deus?
FC Ser supremo
PO Família?
FC Razão de o meu existir
PO Infância
FC Bem vivida
PO Saudades?
FC Aquilo que deixa marcas no coração e na alma
PO Atualidade Brasileira?
FC Escassez de água
PO Religião?
RC Católica
PO Três desejos?
FC Ser justa, leal, e nunca deixar que o poder ou a ganância me ceguem, ou me afastem de meus valores morais e éticos.
PO Pretende publicar um livro, sozinha em Poemas de Amor?
FC Sim pretendo.
PO Obrigada pela confiança
Alguma pergunta que eu não fiz e você gostaria de dizer?
FC Que você pode perder tudo, menos a esperança, isso que a mantém de pé, que a faz caminhar adiante. O amor aliado a fé, nada é capaz de derrubar. Acreditem em Deus, no amor que ele nos ensinou e sejam corretos, não julguem sem conhecer, não machuquem sem razão, apenas coloquem em prática coisas boas, para terem de volta os frutos deste Amor!
ESTE SITE É AMOR! AMOR DE IRMÃOS, AMOR AO PRÓXIMO, DE COMPAIXÃO, DE PIEDADE, AMOR AOS FAMILIARES, AMOR EM SUA PLENITUDE Amor na palavra máxima! No seu contexto mais amplo!
PO Fernanda, obrigada pela entrevista.
Permita-me dizer-te uma coisa?
Sim
É por estar diante de pessoas assim como você, líder, poeta e acima de tudo um lindo ser humano, que me sinto premiada por dirigir poemas de Amor, Miguel Duarte não me dá trabalho, me deu um grande premio, obrigada.
FC Sério Fer?
PO Claro
FC Nosso que lindo. Obrigada!
O meu agradecimento é continuar postando no site enquanto ele perdurar e que se depender de mim, para sempre!
Neste momento estávamos muito emocionadas, é como se o tempo que passamos juntos tivesse nos aproximado bem mais que duas poetisas integrantes de um site, senti que era o momento de deixar meu coração falar, assim também como estava ouvindo o grande coração de Fercar
PA Você é uma pessoa lindíssima, é um grande prazer tê-la em Poemas de Amor com tuas lindas mensagens de amor, onde em cada uma delas deixa um pouco de você impregnar nossas páginas e como uma lança atingir corações fazendo brotar sementes, que certamente ficarão gravadas em cada um que a ler.
Emocionada ela respondeu.
FC Obrigada Fer.
E enfim, você fez entrevista e eu abri um pouco de minha alma e coração para você e todos que um dia quiserem ler sobre a minha pessoa. Obrigada!
PA Prazer imenso em redigir esta matéria, conhecer um pouco mais desta grande poetisa, mulher e advogada, que com grandes princípios, nos fala de vida, trabalho, família, amor e poesia.
Grande abraço a você Fer-car.
Fernanda Queiroz
E...
Se Deus chegasse para mim e entregasse a chave para um "NOVO MUNDO", para que eu pudesse convidar as pessoas que viveriam nele, certamente estaria a Fernanda. Grande espírito , que prova estar aqui para servir ao próximo. Ela é meiga, dócil, simples, e humilde; características essenciais para ser uma pessoa maravilhosa. Não à conheço pessoalmente, só posso dizer que ela é linda, muito linda! Então eu encheria este novo mundo com pessoas exatamente assim, pessoas que nos fazem acreditar e ter fé, que ainda existem iluminados neste tão pequenino, mas maravilhoso planeta.
Sinto em suas palavras, sinceridade, paz, harmonia e principalmente amor incondicional.
Ela faz aquilo que gosta, e entende daquilo que os mais frágeis precisam, isto é: Carinho e compreensão.
Parabéns “FERNANDA”, continue trilhando este mesmo caminho. Nós precisamos de VOCÊ.
Obrigado por existir, em nome de todos os que de alguma forma auxiliastes.
Beijos no teu coração lindo!
Teu amigo para sempre.
Dudu

Terça, 03/07/2007 - 04:02 — fer.car

Dudu
A vida passa tão rápido e muitas vezes deixamos de avaliar aquilo que nos é mais precioso, o amor verdadeiro, os amigos de verdade, e a família. Nas inconstâncias da vida e dos sentimentos que vivem em ebulição preciso dizer que suas palavras me emocionaram hoje, talvez porque sinto nelas tanta franqueza e sinceridade de uma pessoa que me conhece mais que muita gente e mesmo assim me ama. Amigo que alma é esta tão doadora, desmedida de pureza e lindo como um todo? Como eu gostaria deste exato momento segurar suas mãos e dizer que sinto muito por não tê-lo conhecido antes, muito antes, para poder ter o prazer de ter ainda "muito antes" em minha vida VOCÊ, meu AMIGO!! Porque acredito muito em Deus e sei que ele cuida de mim e de vc, e que colocou-o aqui para me guiar, um verdadeiro Anjo, chamado Dudu! Agradecer nunca é demais, e dizer o que sentimos muitas vezes também não o é quando é feito a pessoa certa e de mesma sensibilidade "tocante" e de uma riqueza de sentimentos. Obrigada! Sou eu quem agradece! Tenha uma maravilhosa semana meu amigo!
Fernanda
SE
Segunda, 02/07/2007 - 18:10 — DUDU JR.

Conheci a Fernanda através
Conheci a Fernanda através de um poema. Nunca fui muito interessado no assunto, porém o poema me chamou atenção pela leveza e amabilidade das palavras. Nada acontece por acaso. Hoje tenho uma amiga maravilhosa, que até então pensava que residia bem distante. Após esta entrevista acima, descobrimos que ela vive no local onde eu nasci. Falar da Fernanda não há necessidade, basta ler a entrevista. Fernanda jovem advogada, poeta ou poetisa, como queiram, é única. Não existem palavras no dicionário que eu possa descreve-la. Agradeço a Deus por ter esta oportunidade de ser seu amigo.
Fernanda seja sempre esta pessoa carismática, meiga , dócil, inteligente e...como eu disse não tem espaço...são tantas as coisas boas que ela nos transmite.
Obrigado Fernanda pelo carinho, você é um presente do alto em nossas vidas.
Sempre eterno amigo
Dudu
Domingo, 01/07/2007 - 15:10 — Aline poeta

Fer
Além de lindíssima poeta, lindíssima pessoa... adoreiiiiiiiiiiiiiii sua entrevista Fernanda você já é um sucesso e desejo que todos os teus sonhos tornem-se reais... Parabéns
Aline Vaz
Segunda, 02/07/2007 - 07:45 — fer.car

Aline
Gosto muito de ter vc em meu rol de amigos e principalmente por ser esta pessoa tão sensível. Obrigada pelo seu comentário e fico feliz que tenha gostado da entrevista.
Fernanda
Sexta, 29/06/2007 - 01:30 — Professor

Comentário de um calouro
Que prazer o meu, tão novo neste site, contemplar esta bela entrevista cheia de amor e aprendizado. Um diálogo envolvente e carinhoso. Fernanda Queiróz... Esteve brilhante!
Conhecer um pouco desta mulher interessante, Fernanda Carneiro, me emocionou e me empulsionou a escrever este agradecimento: Obrigado por contar um pouco da sua vida para nós! Obrigado pela confiança! Obrigada pelos seus poemas!
Um abraço, Professor
Segunda, 02/07/2007 - 07:48 — fer.car

Professor
Apesar de ser novo no site está participando ativamente do mesmo. Seja muiot bem vindo e pode ter certeza que eu é que devo agradecer por existirem tantos poemas talentosos os quais postam lindas obras primas. Apenas falei um pouco de mim e da minha vida, e que bom que gostaram. Fernanda
Quarta, 27/06/2007 - 21:56 — Homem Martinho
Fernanda mais Fernanda igual a maravilha
Poder partilhar do encontro entre duas grandes poetisas é um privilégio, mas poder partilhar do encontro entre duas grandes mulheres não é um privilégio é uma graça de Deus, por isso ao poder partilhar da entrevista de Fernanda Carneiro a Fernanda Queiroz, eu não me sinto um privilegiado, mas sim um bafejado pela graça Divina.
Fernanda, advinhem qual, sua entrevista revela a grandeza de todo o seu ser, revela a sua disposição de se entregar ao próximo, mas também revela a sua consciencia de qual é o seu papel na sociedade em que está inserida.
Fernanda, adivinhem qual, a sua gratidão por tudo o que sua familia significam para si, revelam a grandeza do seu ser.
Por tudo isto, só posso dizer, obg. Fernandas, sois maravilhosas e só lamento que em vez de serem duas, não sejam duas e mais duas, e mais...
Obg
Um beijo de admiração eterna
Francisco Ferreira D'Homem Martinho
Segunda, 02/07/2007 - 07:54 — fer.car

Homem Martinho
Um dos nossos poetas mais encantadores, porque além de ter uma grande crítica acerca de cada poema que lê, ainda consegue ser intenso, pleno e minucioso em cada comentário. E quanta inteligência ao fazer rimas, ou melhor, comparar duas "Fernandas". Adorei tudo que vc escreveu até pelo fato de que considero a Fernanda Queiroz uma grande amiga e poetisa. Obrigada pelo carinho e pelo comentário.
Fernanda
Quarta, 27/06/2007 - 17:52 — Ceci_Poeta

FERNANDA'S
Parabéns Fernanda Queiroz,pela entrevista que com tamanha maestria e desenvoltura fizeste!
Parabéns a Fernanda Carneiro,mulher com rostinho meigo de
menina,poetisa de expressões valorosas,que compartilhou um
pouco de sua vida conosco.
Um abraço carinhoso a vcs duas.
(Ceci)
Quarta, 27/06/2007 - 19:00 — fer.car

Ceci
Que bom saber que vc gostou da entrevista. Realmente a Fernanda Queiroz conduziu muito bem as perguntas. No mais obrigada pela expressão "mulher com rostinho meigo" e "expressões valorosas". Não sou nova assim, pois já tenho meus 27 anos, mas aparento menos mesmo. Sempre gostei de escrever como forma de lazer. Obrigada pelo seu comentário!
Fernanda
Quarta, 27/06/2007 - 00:52 — Henrique Augusto
Fernanda's
Venho congratular a Drª. Fernanda Carneiro, pela entrevista, onde mostra o valor da união familiar.
Poetisa de sentimentos pronunciados e protocolados.
A pequenina deusa menina Fernanda Queiroz, minha admiração irrestrita pela grande sabedoria em transportar para á pagina, com diplomacia e profissionalismo um conteúdo perfeito, onde o diploma de jornalista seria mera formalidade.
Parabéns Fernanda’s
Henrique Augusto
Quarta, 27/06/2007 - 01:27 — fer.car

Henrique
Obrigada!
Fernanda
Terça, 26/06/2007 - 21:25 — angela lugo

Que maravilha Fer-car. e Fernanda
Olá querida poeta
Nossa!!!Isso sim é uma entrevista fantástica
Fiquei encantada em conhecer esta poetisa
da qual gosto muito de ler, é sensível tem
um excelente projeto de vida ama a família
e cada trecho que li desta entrevista mais
gosto de ti poetisa....
Desejo todo o sucesso que a vida possa
oferecer você é merecedora de cada elogio
que possa ter...
Amei a entrevista!!!Parabéns
Grata por citar meu nome a admiração é
mútua......
Beijinhos iluminados
Terça, 26/06/2007 - 22:43 — fer.car

angela lugo
Sempre adorei seus poemas e sua grande sensibilidade em cada frase composta e cada dizer feito, e não poderia realmente esquecer de citar seu nome e de alguns outros poetas que apenas dignificam este site. Obrigada pelos elogios e por gostar de mim. Fico feliz que tenha apreciado a entrevista.
Fernanda
Terça, 26/06/2007 - 03:10 — Carmen Lúcia

Fer&Fer
Hoje tive a oportunidade de conhecer "de perto"as duas Fernandas...rs.Gostei muito do alto nível das perguntas e das respostas.Da sinceridade,autenticidade,sensibilidade das respostas.De uma pessoa tão jovem e ao mesmo tempo com tanta maturidade,a ponto de estar voltada para problemas sociais,com justiça e enorme seriedade.
E além de tudo,grande poeta.
Foram perguntas muito bem elaboradas e respondidas com a alma.
Fernanda Carneiro,que todos os jovens sigam seu exemplo!É de pessoas assim como vc que nosso país precisa para se tornar uma verdadeira Nação!
Terça, 26/06/2007 - 14:38 — fer.car

CARMEN
Eu realmente sempre fui preocupada com as causas sociais e busco fazer o melhor ara ajudar os mais próximos. Quanto a todos os elogios que me fazes só posso dizer: "Obrigada". Sinceramente gostei muito de suas palavras que somente me motivam a escrever ainda mais. Quanto ao fato de eu ter pouca idade e uma grande maturidade talvez seja verdade, rs. No mais, obrigada pelo seu comentário.
Fernanda
Terça, 26/06/2007 - 01:57 — Cesare
Parabéns às duas!!!
Uma Fernanda já é talentosa, juntando duas então... é covardia! Parabéns, Fernandinha pela forma como conduziu a entrevista! Sempre brilhante. Quanto à nossa FerCar, que já havia conversado um pouquinho no orkut, não esperava outra coisa. Sucesso e respostas sempre firmes e ternas (como consegue?). E descobri de onde vem a classe que sempre achei que ela possuia: é de berço. Beijo grande nas duas amigas Poetas!!!
Terça, 26/06/2007 - 02:04 — fer.car

Cesare
Vc como sempre me fazendp sorrir com suas palavras de carinho... E a classe que me diz talvez seja mesmo de berço rs. No mais, eu me sinto muito realizada e feliz neste site encontrando pessoas tão especiais que só vêm acrescentando na minha vida, entre elas você. Obrigada pelo seu carinhoso comentário!
Fernanda
Segunda, 25/06/2007 - 22:53 — Stacarca

Stacarca - Entrevista - Fercar
Gostaria de dar os parabéns a belíssima entrevista a poetisa Fernanda Carneiro, com perguntas descontraídas, respostas sinceras e que pôde revelar o quão especial são os poetas, gostei muito da entrevista, parabéns a Fernanda Queiroz que sempre magnificamente nos leva ao patamar de grandes momentos. Parabéns!
Terça, 26/06/2007 - 01:56 — fer.car

Stacarca
Quanta felicidade vc me traz vindo aqui fazer seu comentário. Sempre muito participativo, crítico. Gosto muito de sua presença, ainda mais aqui nesta entrevista em que abri um pouco de minha vida para todos vcs. Obrigada pelo seu comentário!
Fernanda
Segunda, 25/06/2007 - 21:29 — ivann
Entrevista:
Meus para bens, flor divina
Por sua bela entrevista,
Em cada virgula postada
Ficou pra gente uma pista,
Que sem duvida voçê é
Uma das mais bela artista.
Eu já pus voçê na lista
Dos poetas que mais gosto,
Onde tem poemas seus
Eu calado e me encosto,
Sinto que tu não és santa
Mas nos teus pés eu me prosto.
Se há um prato que gosto
Com todo os desejos meus,
É o das suas palavras
Vindas dos montes de Deus,
Eu já não fico um segundo
Sem ler os poemas seus.
Fernandinha os dedos meus
Estão teclando a sorrir,
Desejando que a pás
Esteja onde voçê ir,
No silêncio do meu quarto
Feliz, eu óro por ti.
Terça, 26/06/2007 - 01:52 — fer.car

ivann
Que alma é esta que consegue em um poema descrever seus pensamentos a meu respeito de maneira tão poética e de grande sensibilidade? Vc me surpreende, me comove e me deixa pensando se é normal existirem pessoas assim nos dias de hoje e vejo que você é um ser dotado de muito luz. Quanta honra saber que gosta de mim e de meus poemas, e ainda mais saber que dedica um pouco de seu tempo os lendo, bem como me fazendo este gentil e belo poema. Sinceramente fiquei muito feliz e faço das suas as minhas palavras para vc. Considero-o um grande poeta, de um talento único e que ter sua presença aqui foi muito importante. Obrigada!!
Fernanda
Segunda, 25/06/2007 - 12:46 — TrabisDeMentia

-> Fernandas
Às duas mais lindas Fernandas que conheço os meus parabéns e agradecimento! À Queiroz por ter, mais uma vez, conduzido uma entrevista com maestria sabendo nos guiar pelo que de mais importante envolve a vida de uma pessoa. À Carneiro, por nos ter ofertado uma passagem, pelo orgulho que demonstrou pela família, pela vontade de ajudar o próximo e por tudo o que não disse, mas nos sussurra em seus poemas.
Muito obrigado!
Dois abraços!
Segunda, 25/06/2007 - 21:22 — fer.car

Obrigada Trabis!
Fernanda
Domingo, 24/06/2007 - 21:08 — Fernanda Queiroz

Entrevista a Fernanda Carneiro
Duas horas de um papo leve e descontraído, vem partilhar com os amigos poeta, uma guerreira imbatível, uma amiga inesquecível, uma poeta nata.
Obrigada amiga
Grande abraço.
Fernanda Queiroz
Segunda, 25/06/2007 - 01:13 — fer.car

Fer
Não preciso de palavras para dizer a grande admiração que tenho por vc e por todos ao grandes poetas deste site. Obrigada pela entrevista e pelo carinho.
Fernanda
Terça, 26/06/2007 - 20:35 — timote
admiraçao..
sempre tive grande admiraçao pela fernanda..
mais agora q pude conheçer a sua outra metdae me encanto cada vez mais..
continue nos agraciando com suas bleas palavras;..
bjs afetuosos de um grande fa..
Terça, 26/06/2007 - 22:45 — fer.car

timote
Obrigada pelo carinho e por ter vindo aqui comentar esta entrevista. Vc é um amigo muito querido e afetuoso.
Fernanda

Foto de JGMOREIRA

MEZZANINO

A casa onde moraria É bela
porque nao resido nela.
Fiz as malas, embalei os livros
desmontei a parca mobília.
SÓ nao mudei.

A casa vista daqui, tao longe,
é bela, enorme, nao me cabe.
Nao suportaria morar naquela
casa e sair pelo jardim
que dá para uma rua quieta
pela qual nunca passei.

A rua que nao conheço
está arborizada e casas
iguais a que não é minha
perfeitamente iguais,
dão para jardins simétricos
ao que não é o meu.

Coisas a mim igualizadas
saem para o jardim
acompanhadas de quatro
cães com os nomes dos elementos.
Daqui, tao distante mas visível,
vejo-lhes o riso de afago nos lábios
e o amor com que os cães os festejam.
Eles apanham no escaninho
cartas que nunca receberei.
A caligrafia redonda do emitente
lembra-me a minha de adolescente
e reporto-me a tempos distantes
e nao mais visíveis quando escrevia
cartas que eu nunca respondia
a mim mesmo.

Apoiando a mão esquerda no muro
um dos homens que nao sou eu
observa a rua (na direita, as cartas).
Sob as árvores, cegos arrastam
gatos pelos rabos.
Eu nao os vejo, o homem sim.
No mezanino, lateral da casa,
crianças pulam dentro do sol
para cima do telhado
(elas tem parte com os gatos)
até‚ pularem para dentro de abril
e de lá para dentro do homem
que abre a porta e sobe ao sotao.

O homem entende coisas que eu
desconheço, embora a ele se me
pareça eu, e por isso sorri,
esbelto, com o sol de agosto no rosto.
Ele fala do amor aos cães
e o amor é uma janela
pela qual se pula:
atras nao existe chão.

O homem fala do amor
para o sol e o amor e uma
vida sem corpo atrás de si
para nao contagiar.

O homem cumprimenta vizinhos
que são, todos eles, eu, sem nada
a disfarçar a parecência.
Sua mão brilha sob o sol suas
pulseiras; seu rosto recolhe-se
à penumbra, depois u'a mão
fecha a janela.

Foto de Edson Milton Ribeiro Paes

A SINDROME DA SATISFAÇÃO MENTAL(SSM).

A SINDROME DA SATISFAÇÃO MENTAL (SSM)”

Esta pratica foi condenada por séculos a fio, sendo inclusive considerada uma doença, comumente tratada por neuropsiquiátras, mas hoje após mergulhar fundo no vão estreito e comprido da minha mente, descubro não se tratar de doença e sim de uma forma de auto satisfação, como se fosse uma gostosa masturbação cerebral, prejudicial em certos aspectos, mas extremamente gratificante na maioria.

Fui um garoto muito sonhador e realizei mentalmente milhares de fantasias em todos os campos quer seja no esporte, no trabalho, nos estudos, no amor, enfim em todas as áreas inerentes a compreensão humana, por incrível que pareça sentia mais satisfação na realização mental do que na física, por tais motivos deixei de terminar muitas coisas que comecei, e hoje após a constatação de que não sofro de nenhuma patologia sèria, tiro proveito da minha capacidade de me satisfazer mentalmente em muitas situações que narrarei no decorrer deste trabalho que julgo ser de extrema importância para quem divide comigo essa característica de realizar coisas a frente do nosso tempo, e eu me preocupo muito com as pessoas que vivem essas experiências, pois me crucifiquei a vida inteira, fui alvo de criticas de familiares e amigos por não terminar certas coisas que comecei ,coisa que hoje sei administrar e tirar proveito da mente que possuo não começando nenhum projeto que no meio venha a ter a realização mental total, e consequentemente sua interrupção física, pois passaria a não me interessar mais, já que seria sabedor dos resultados. O meu interesse em escrever este trabalho è na intenção de ordenar os pensamentos e projetos de pessoas iguais a mim, impedindo-as de se desgastarem com prejuízos financeiros, e nem de se aborrecerem com amigos e parentes ao receberem criticas consideradas por nós como inadequadas.

Essa nossa característica é uma ponte entre o mundo material e o extra-fisico, e quem a possue, pode se orgulhar de estar à frente do tempo, pois já chegou onde toda a população da terra sonha em chegar um dia que é no plano mental-dimensional onde a realidade é fruto de mentalização exaustiva e os resultados são de extrema satisfação.

AS DECEPÇÕES

Tinha eu pouco mais de dez anos de idade quando minha professora me chamou dizendo para que na outro dia minha mãe fosse até o colégio falar com ela, intrigado perguntei a mestra o porquê, já que julgava não ter feito nada que justificasse a ida de minha mãe a escola, e ela disse tratar de assunto entre as duas. No dia seguinte após voltar do colégio perguntei a minha mãe qual o teor daquela longa conversa que tivera com a mestra, e minha mãe preocupada disse, meu filho ela não falou nada de grave, a meu entender me alertou no sentido de prestar mais atenção a você, pois apesar de te elogiar, dizendo ser você um menino muito inteligente, suas notas não correspondem aos seus conhecimentos, achando ela que eu deveria procurar um psicólogo, pois algo diferente acontecia contigo, ela manifesta também sua total ignorância em relação a tal problema, inclusive não sabe discernir entre um provável problema ou uma mente privilegiada, portanto me aconselhou procurar ajuda de um profissional, coisa que nunca foi feito, pois em casa não sobrava dinheiro para tais luxos. Logo depois comecei a trabalhar e as coisas saíram um pouco do controle de minha mãe, pois dali para frente fui meio que dono de minhas decisões não extrapolando em nenhum sentido a conduta de um garoto de minha idade. O tempo foi passando fui crescendo e as decepções aumentando nada fazia sentido o colégio já não me interessava ,às matérias que os professores passavam eram sempre enfadonhas tinha a nítida sensação de que já sabia tudo aquilo, embora chegasse às provas e tirasse notas baixas, muitas eram as vezes que tirava a nota máxima em um trabalho e no outro beirava a nota mínima, vez ou outra era chamado de alheio, e outras de gênio, e nesse ziguezaguear literário desisti do colégio ao completar o segundo grau não me interessando por nenhum curso, fui apresentado por minha mãe a diversas carreiras, advocacia, engenharia, medicina, nada me interessou, em casa era eu e uma irmã completamente normal tinha uma carreira brilhante sabia o que queria e eu completamente desnorteado, quando foi aventada a possibilidade de ingressar no curso de direito, passou um filme na minha cabeça me vi estudando me formando e vivendo uma vida medíocre trabalhando em causas nojentas, defendendo crápulas, assassinos e fraudadores e não quis isso pra mim, da mesma maneira foi à engenharia, me vi trabalhando em projetos medíocres economizando material e mão de obra e pondo em risco a vida de inocentes, na medicina vi-me batalhando em hospitais sem nenhum recurso expondo à vida de pessoas as condições precárias desta área em meu Pais, por tais motivos decidi não seguir nenhuma carreira que contrariasse aos meus propósitos.

Migrei para o comercio meio sem saber para onde olhar, segui o ramo de meu pai, mais por continuidade do que por vontade, não me desagradava e em certos momentos ate prazer conseguia extrair, mas as decepções sempre me acompanhavam.

No amor também sonhei e vi onde ia chegar e me decepcionei e assim possibilitando o fim do relacionamento, a melhor coisa que aconteceu, pois pela primeira vez na vida fiquei algum tempo sozinho e permitindo-me a investir no auto conhecimento.

Com o mergulho profundo nos obscuros quadrantes do cérebro achei explicações para aquele "alheio" da infância que me acompanhava até então, o interessante que pesquisando a mente humana descobri que aquela característica dita por muita gente como menor, pejorativa, poderia se transformar em uma arma fortíssima aos conhecimentos de gente bem intencionada, e por ai que decidi seguir, tudo a que deixei por fazer tratei de terminar ou providenciar sua execução, revitalizei meus sonhos e estou conseguindo concluir tudo com muito prazer, muita satisfação, descobri como funciona a mente das pessoas iguais a mim e por tal motivo escrevi esta crônica.

Meus amigos fiz loucuras com as viagens mentais a que tive acesso, misturei ficção com realidade e realidade com ficção, fiz uma tremenda salada mental, e hoje consigo conviver muito bem com minha característica que é de viajar nas profundezas da mente, creio que algum dia psicólogos vão cuidar de pessoas com esta característica e acho que o nome certo é SINDROME DA SATISFAÇÃO MENTAL.

Vida longa a todos!!!

EDSON PAES.

Foto de Edson Milton Ribeiro Paes

O DESPERTAR DA RAÇA HUMANA.

O DESPERTAR DA RAÇA HUMANA”

Caros amigos, meus irmãos planetários estou aqui me postando diante de vós na intenção de mostrar esse trabalho que é voltado para o despertar da raça humana, é com muita satisfação que hora apresento as alternativas que dispomos para nossa própria salvação.

A terra esta condenada a cataclismos de origens artificiais criadas pelo próprio homem, a raça humana corre serio perigo de extinção pelo excesso da ganância. O homem atrás do lucro cada vez maior compromete a sua própria descendência, e nós caminhamos feito cordeiros por ladeira abaixo de encontro ao extermínio.

Precisamos reescrever nossa historia, vamos redirecionar nosso futuro cabe só a nós a salvação da terra e de seus habitantes.

"E eis que voz digo um mistério, na verdade nem todos dormiremos, mas todos seremos transformados",1 Corinthios cap. 15 vers 51,quando na Bíblia se fala que nem todos dormiremos, refere-se as pessoas incumbidas de trabalhar no despertar da humanidade, e quando se fala que todos seremos transformados, isso inclue a toda população terrena a ficarem aptas ao grande encontro, isso passa pela alteração do D N A, pelo nível consencial, pelas emoções e nas dotações das para normalidades a todos os escolhidos.

O despertar talvez não seja para todos, mas os escolhidos terão que mostrar aos demais todas as alternativas a que dispomos.

CONCIENTIZAÇÃO

Meus queridos irmãos, na volatilidade das inúmeras formas que já assumimos nas diversas moradas de nosso pai, somos mutantes alados de um universo imenso, errante e acertante no contexto da vida as quais já alinhavamos de diversas formas em enumeros mundos, e esse na qual nos encontramos hoje, e o hoje é bastante efêmero, é nada mais do que apenas mais uma das muitas vidas que ainda viveremos a caminho da essência.

Com certeza um dia deixaremos de gravitar as voltas do núcleo e conseguiremos pairar no centro do universo e evitaremos as hecatombes que poderão dizimar parte da raça humana, hoje quase no ponto da equalização negativa, o padrão vibracional tem mudado muito rápido nos últimos tempos, os valores estão despencando, os homens assim como todos seus interesses estão sendo desvalorizados a cada segundo, cada vez se tem menos compromisso com a integridade e com a decência, raciocina-se com o sexo o tempo todo. O homem descobriu que o sexo é uma grande fonte de renda.

Trabalha-se, estuda-se, constrói-se e se destrói tudo pelo sexo.

A intelectualidade o amor à amizade deixaram de ser interessantes, só o sexo instintivo impera, estamos voltando ao reino animal, aonde multinacionais investem bilhões em pesquisas com testículos de roedores para criarem cosméticos com cheiro de sexo. Sem duvida os apelos sexuais da televisão do cinema e de toda a mídia junto com as drogas afrodisíacas estão acabando com o romantismo, e introduzindo o cio das fêmeas nas mulheres.

Se continuarmos neste ritmo logo se presenciará em praça publica o coito entre humanos, tal e qual acontecem com os cachorros.

Há de se inverter o caminho da decida, e promover a volta da regência das divindades, para que um dia possamos voltar a assumir a intelectualidade o amor e a decência.

Os dias que virão no ritmo atual, serão recheados de incertezas e frustrações, e as noites de medos e amarguras. Já não é sem tempo uma intercessão divina no planeta terra para que sejam promovidas mudanças estruturais na concepção humana, esse modelo que usamos para abrigar a centelha divina é obsoleto e primitivo, tem que ser reativado de tempos em tempos, necessita de uma alteração em seu código genético permitindo que cumpra sua jornada terrena sem oscilações de conduta, a morte da matéria deixara de ser necessária. A transmutação acontecera com mais freqüência e a quarta dimensão ficara mais próxima.

A MISSÃO

O nosso posicionamento se da a partir do momento em que descobrimos nossa condição decadente em relação às outras dimensões e outras moradas, e ousamos parar o retrocesso e investir na reciclagem da raça humana, raça essa criada para colonizar a terra com propósitos superiores e não inferiores com os quais estamos convivendo.

Nosso criador Deus todo poderoso, usou das mais altas tecnologias para nossa criação. Nosso processo evolutivo obedecia a normas gradativas e rígidas, as quais ao burlamos nos perdemos do caminho evolutivo, por tais motivos foi lançada à semente do despertar, e nós os já despertos temos como missão passar isso adiante.

Se forem obedecidas as leis divinas universais, tudo será distribuído quantitativamente, não faltando nada a ninguém, o que hoje presenciamos é o acumulo de coisas para determinados grupos e a total falta para outros, gerando assim riquezas e pobrezas absurdamente injustas. O despertar acorda o pobre para a aquisição e o rico para a distribuição das condições de vida.

E todo aquele desperto sabe da importância do equilíbrio entre todos humanos, portanto dividindo suas posses financeiras e também intelectuais emocionais e afetivas com seus irmãos planetários a vida ficara mais fácil para todos. Ha. de se observar porem que não é dando o que conseguistes com muito esforço e sacrifício que consertara o mundo, e sim gastando uma ínfima parte com ensinamentos aos que carecem de informações, proporcionando a quem necessitar o vírus do despertar.

A minha parte estou fazendo a partir deste trabalho, e notem que não estou ficando mais pobre por causa disto.

O que cabe a nós os já despertos é a propagação do despertar na mídia, mas, sobretudo através de exemplos, vamos esbanjar competência, espalhar o amor, recriar as amizades , semear a cortesia e distribuir a felicidade por onde quer que passemos, deixando rastros de esperanças em nossas pegadas, nós os escolhidos não podemos nos furtar perante tão nobre missão. O planeta agoniza, não podemos e nem dispomos de tecnologias para sairmos daqui e abandonarmos tudo, precisamos salvar o que ainda nos resta que é muito pouco diante de tudo a que dispúnhamos.

O tempo não espera meus amigos, arregacemos as mangas de nossas camisas e mergulhemos de vez em nosso trabalho que é salvar a nossa casa, a terra, tão comprometida pela nossa própria ganância, deixaremos de lado as condutas destrutivas e assumiremos uma conduta estabilisadora, e depois construiremos novamente a terra com tecnologias mais avançadas que serão acessadas gradativamente há seu tempo conforme nossa evolução e merecimento.

Usaremos cada dia menos produtos ofensivos ao meio ambiente, substituiremos paulatinamente tudo por produtos ecológica e divinamente corretos.

O amor pelo meio ambiente será incentivado em programas estudantis e o ser humano não mais sofrera dos males que hoje os aniquila.

De o primeiro passo a caminho da evolução, recicle o seu jeito de ser, recrie hábitos de cortesia, consuma cada vez menos produtos industrializados, use roupas de tecidos naturais, calce sapatos com solado de couro, obviamente não da para promover uma mudança tão radical e abrupta, mas tente não usar remédios em demasia, substitua-os por ervas, aos poucos e em comunidades aparecerão às opções, de alimentos, de remédios, de transportes e atè de trabalho em comunhão com o meio ambiente.

Esqueça um pouco as programações habituais de televisão, logo aparecerão novas programações, as mensagens subliminares dos programas atuais nos levam ao consumo e a conduta pré-determinadas por seus idealizadores.

Existem produtos que possuem substancias manipuladoras de massas de primeira e de segunda geração.

SUBSTANCIAS MANIPULADORAS DE MASSAS.

Essas substancias foram criadas para acalmar os povos de todo mundo , ajudando-os a pensar em paz progresso e ajuda ao próximo.

Essas técnicas de como inserir comandos em um liquido ou alimento foi absorvida pelos Americanos que ainda hoje as utilizam, embora os acordos, firmados com quem as forneceu tenham chegado ao fim por terem infringido algumas das clausulas, mas eles as detem e as usam para vender cada vez mais produtos e serviços, e quem sabe nos manter em estado de submição, como nos livrar-mos deste jugo?

Parando de consumir produtos batizados, e não é só de produtos ingeriveis que sofremos influencias talvez hoje as áreas que estão mais frágeis sejam nas mensagens vídeo-auditivas as que nos são impostas através de filmes, novelas documentários e comerciais auto-sugestivos. O apelo consumista de uma determinada marca de refrigerante é algo sem precedentes no mundo mercadológico, quem assiste a um comercial sente uma necessidade premente da ingestão do mesmo, Daí entende-se o sucesso dos produtos Americanos, e no esporte os suplementos alimentares os transformam em super-homens, difíceis de serem derrotados por homens normais, talvez nunca tenhamos tais suplementos, pois foi uma experiência extraterrestre que não deu certo, era para ser usado para se sobressaírem dando exemplos de coisas e fatos positivos e não para tripudiarem em cima das outras nações, mais somos sabedores que eles estão estacionados e nós (todos os paises da terra), estamos caminhando uns mais devagar outros mais rápidos para num espaço muito curto de tempo ter o mesmo conhecimento e poder dividir com todos os irmãos inclusive os Americanos a gloria de sermos todos iguais.

Ainda falando sobre as substancias manipuladoras de massas, existem as complementares, um refrigerante que ataca o estomago e causa mau hálito que ajuda a vender o chiclete que acaba com o mau hálito mas produz suco gástrico em excesso que ataca a flora intestinal precisando de remédios assim por diante passando por cigarros sanduíches ate chegar aos Spas tudo com uma sincronia de fazer inveja , e a humanidade vive em função do consumismo desenfreado e direcionado transformando nós humanos em verdadeiros caça níqueis colocados no mundo para produzir consumo , e ai vai uma pergunta porque os paises de terceiro mundo são campeões de natalidade?,E nos paises ricos muitas vezes famílias desejam filhos e não conseguem gera-los. Será que tais substancias são espalhadas só em paises pobres? Ou pessoas mais esclarecidas evitam tais produtos por considerá-los prejudiciais.Já pensaram que esta "dádiva" das mães de paises pobres pode ser plenamente manipulável para que sejam gerados pedaços de carne ambulante para andarem de um lado para outro gerando consumo e riquezas?

É meu amigo você que não tem espaço em sua casa, para plantar, reúna-se em comunidades com o mesmo objetivo e plante seu próprio alimento, tome suco de frutas frescas e construa um filtro para bi - filtrar toda água que precisar utilizar, para beber ou fazer comida, assista a filmes e programações de origem nacional, exercite a cidadania e o patriotismo, valorize seu vizinho, aplauda seus lideres ,colabore com a humanidade nessa época de transição do processo hegemônico Americano, para o processo de libertação do seu Pais, pague se preciso for ,mais caro por produtos nacionais, seus descendentes agradecerão.

SUBSTANCIAS MANIPULADORAS DE PRIMEIRA GERAÇÃO

São aquelas que condicionam o usuário a cada vez consumir mais, tornando-os dependentes do referido produto. Essa química não é tão prejudicial, a sua única contundência se da na medida em que você fica condicionado a consumir cada vez mais os produtos batizados, e a sua total descontaminação se torna possível num curto prazo, que varia de 30 a 120 dias dependendo do tamanho da embalagem de cada produto.

As recomendações te levam a cada dia consumir menos produtos industrializados, reunindo-se em comunidades alternativas que cultivem grãos, legumes e hortaliças sem agrotóxicos nem pesticidas. Existem espalhadas por todo Brasil centenas de comunidades das mais diversas crenças que praticam a agricultura natural, e você poderá se associar a algumas delas para obter os produtos a que desejar.

SUBSTANCIAS MANIPULADORAS DE SEGUNDA GERAÇÃO

Essa é a grande vilã da historia, pois alem de incentivar o seu próprio consumo, dita normas comportamentais, manipulando o cérebro do dependente tal qual lhe convem. O nível de sofisticação chegou a um patamar que é impossível ao viciado neste liquido milagroso pensar com imparcialidade, você só compra o que eles querem que você compre só veste o que eles querem que você vista, só vota em quem a eles interessa, e assim por diante, hoje já se fala que determinados grupos financeiros compram os serviços desta empresa para colocarem seus produtos ou serviços no mercado, inserindo em seu precioso xarope os comandos que os contratantes querem. Como seu produto é consumido no mundo todo, e o "xarope" é fabricado em um único laboratório e distribuído para todas as fabricas, fica muito fácil adicionar os comandos para qual região ou pais interessar aos contratantes. Fala-se inclusive que um candidato a presidência de um determinado Pais da América do Sul, localizado estrategicamente de forma e recursos naturais muito interessantes ao Pais de origem de tal "xarope ", foi assediado para que contrata-se os serviços desta empresa, obcecado pelo poder cedeu as pressões e permitiu que fosse usado em seu Pais a tal substancia manipuladora de massas de segunda geração, na campanha dava festas regadas de bebidas batizadas com tais substancias e o resultado foi mais que o esperado venceu com larga margem de vantagem sobre seu adversário, hoje luta para se livrar do jugo pesado dos manipuladores.

O que hora tento passar a cada um de vocês é da importância de poder retomar a capacidade de escolher em quem quer votar, o que quer vestir, o que quer comer, o que quer ouvir, assistir e assim sucessivamente, ser dono de suas próprias vontades e não massa de manobra, um corpo perambulante, um reles humanóide criado só para gerar consumo e riquezas para encher os cofres alheios.reunindo-se em comunidades, plantando alimentos orgânicos, trocando informações produtos e serviços, você aos poucos se descontaminara e conseguira pensar com imparcialidade.Faça um teste, se livre primeiro do produto que detem as substancias de segunda geração , assim não recebera mais ordens comportamentais, já os produtos batizados com as substancias manipuladoras de primeira geração são inúmeros e praticamente não terás chance de se livrar tão cedo, evite assistir a programações vídeo-auditivas geradas pelo Pais de origem de tal bebida pois elas estão carregadas de mensagens subliminares nocivas a hegemonia nacional.

Cada mililitro desta substancia demora quase cinco horas para perder seu efeito em nosso organismo, calculando que você tenha tomado uma lata contendo 300 ml, você só estará limpo em mais ou menos 60 dias, o fato de ter tomado duas ou mais latas não acrescenta em nada, pois cada unidade tem em seu teor uma química que anula a anterior, sempre prevalecendo as informações da ultima unidade, portanto em dois meses você será dono de suas próprias vontades , nunca se esquecendo de usar calçados com solado de couro e roupas de fibras naturais, o resto é só se preparar para ser feliz saudável e dono de suas vontades que acontecera logo após a descontam inação assim como o amor a harmonia e o sentimento de patriotismo.

Se você teve a paciência e o interesse de chegar ate aqui, com certeza já tem um posicionamento em relação ao despertar, se for do seu interesse divulgue este trabalho para o Maximo de pessoas que julgar com potencial para adquirir tais conhecimentos, com certeza estará fazendo a sua parte nesta distribuição universal de condições e também não ficaras mais pobre por isso.

Na equalização das dimensões e produtos da terra existem lugares e condições de vida para toda raça humana viver com dignidade e fartura, precisamos ocupar nossos espaços.

VIDA LONGA A TODOS!!!

EDSON PAES

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